九年级物理电路动态分析教案.doc

九年级物理电路动态分析教案

课 题 电路动态分析 教学目标 认识变化的电路,准确找出变化前后两电路的变化 重点、难点 动态电路的连接方式,动态电路的电阻、电流和电压 知识回顾: 串联分压、并联分流 电路动态分析 知识点 一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 [例1]如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表的变化。 分析:本题中,为了分析表达的简洁,我们约定一套符号:“→”表示引起电路变化;“↑”表示物理量增大或电表示数增大;“↓”表示物理量减小或电表示数减小。 P右移→R2↑→R总↑→I↓→A表↓。 R1不变→IR1↓→U1↓→V表↓。 (判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析:R2↑→U2↑→U1↓→V表↓。) 扩展:根据串联电路的特点,滑动变阻器R2两端的电压 U2 将 ↑。推论:如果滑动变阻器R2 足够大,当滑片P向右一直滑动时,电阻将不断增大,那么U2 将不断增大,U1 将不断减小,I将不断减小。假设 R2 无限大,这时U2 将增大到电源电压,U1 将变为0,I也将变为0,这时的电路就相当于断路。这就是用电压表来判断电路断路和短路的道理。 [变式训练题]参考上图,在伏安法测电阻的实验中,若由于各种原因,电压表改接

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