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《VI课程标准》 河北工业职业技术学院计算机技术系 2013年2月 第一部分 课程概述 1 一、课程性质和作用 1 二、课程基本理念 1 1．实现校企合作，共同开发课程资源的教育理念 2 2. 贯彻以培养学生的职业能力为主线的课程理念 2 3．突出以学生为主体，以过程评价为重点的课程理念 2 4．注重将现代信息技术广泛应用于教学的教育理念（教学手段） 2 三、课程标准设计思路及依据 2 1.以职业能力为本位，确定课程目标 3 2.以课程目标为依据，选取课程内容 3 3.以工程项目为载体，设计学习情境 3 4. 以任务驱动、行动导向为手段，组织课程教学 3 5. 以能力考核为核心、过程评价为重点，制定考核评价标准 3 第二部分 课程目标 3 一、知识性目标 4 二、技能性目标 4 三、情感性目标 4 第三部分 内容标准 4 一、课程目的、任务 4 二、课程教学基本要求 5 1 VI识别设计的基本概念 5 2 VI识别设计的基本表现 5 三、课程教学内容 6 第四部分 课程实施建议 7 一、教学条件 7 1、促进学生自主学习的扩充性资料使用情况 7 2、配套实验教学效果 7 3、实践性教学环境 7 4、网络教学环境 7 二、师资要求 8 三、教学方法建议 8 1．探究式教学法 8 2．课堂案例教学法 8 3．任务驱动教学法 8 四、教材使用与建设 9 五