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  • 2016-08-22 发布于贵州
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历年高考答题规范答规范提高考试成绩.doc

历年高考答题规范答规范提高考试成绩

。。 . . 。。 . . 高考语文答题策略初探 漳州市普通教育教学研究室 李都明 高考是考生在考场上能力的角逐,包括各种知识涵养、学科能力在内考试因素所构成的能力必然是考生取胜的关键,这是强调能力立意的高考命题背景下必须重视也理应重视的视点。同时,高考评卷的客观性与公平性的讨论几年来也使诸如答题规范等非智力因素逐渐成为人们关注高考的一个新视点。尤其是分省命题以来,主观表述题的分量越来越占绝对主导地位的我省高考语文学科,由于主观性强、书写量较大,而高考评卷与监控又常常陷于极为被动的状态,长期积淀,高考评卷形成了对答案表述特殊要求,规范即是其中最为重要的要求。这样,如何发挥考生的综合能力,又能够符合高考评卷的要求,不因答题不规范而造成不必要的丢分是目前高考状态下我们必须着重研究,考生必须加以重视的问题。此外,由于高考命题的延续性,各种题型的设置以及答题要求也具有相应的稳定性,了解这些情况、适应它的要求,无疑能使考生在考场上取得事半功倍的功效。因而,在高考复习中如果能够有效地指导学生注意答题的技巧与规范,既可以减少不必要的丢分,而且还可以提高学生的得分。现对有关试题的答题规范作初步的探讨,仅供参考。 一、审题:要求与提示 认真审清题干 切忌盲目下笔

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