口腔教学论文医学教论文：临床前技能训练在口腔修复教学改革中的应用.docVIP

口腔教学论文医学教学论文： 临床前技能训练在口腔修复教学改革中的应用 [摘要]　在修复实习前对学生进行临床前技能训练是一种高效的教学手段,在口腔修复教学改革中增设临床前技能训练课程,增加操作训练量,引入真实病案,以病例为中心的方法实施试点教学,进行主观和计算机客观评估比较分析,并采取问卷调查反馈互动教学,可以使学生很快地将理论与实践联系起来,值得推广应用。　　 [关键词]　口腔修复;技能训练;计算机评估;CBL;PBL　　 一、先进的实验教学设备是高效进行临床前技能训练的必要条件 目前,我校口腔医学专业教学实验中心的教学设备已达到国内一流水平,等同于国外先进水平,为我们的教学改革提供了有力的硬件支持。口腔教学实验室具有国际先进的仿真教学头模系统与计算机辅助三维测量教学评估系统,内窥镜系统及多媒体教学系统等国际先进的教学设备,可以模拟临床环境,使学生在临床实习前熟练各类治疗仪器与工具的使用,可以在真实的临床模拟环境下,进行多种口腔修复的基本临床技能训练,为以后的临床实习和工作打下良好的基础。计算机评估系统可以对学生的操作姿势进行实时监控、记录,对学生制备的牙体模型(嵌体、全冠)进行三维测量分析,并按评估标准给予客观的评估。 目前的教学环境已大大好转。但是,如果不进行实验教学的改革,由于教学课时、教学经费等的限制,实验室教学中,学生对重要的临床基本操作仍只能进行单次练习,先进的实验室教