2016春高中语文（北京版必修一）教学课件：第6课《项链》 （共43张PPT）.pptVIP

1、“深山藏古寺”图 2、《红楼梦》中，黛玉临死前喊的那一声“宝玉，你好……” 3、《琵琶行》中，关于音乐的描写中，有“此时无声胜有声”的遐想； 4、马致远的《天净沙?秋思》“古道 西风 瘦马，小桥 流水 人家”。 “最伟大的诗人并不是创作得最好的诗人，而是启发得最多的诗人……他留下许多东西让你自己去追索，去解释，去研究。” ——法国文学评论家 圣?勃夫 情节的设置都是为塑造人物 和表现主题而服务的。那么我们在这跌宕起伏的情节中又看到了怎样的主人公形象呢？ 讨论： 我眼中的玛蒂尔德． 十年前和十年后，她的性格有变化吗？ 爱慕虚荣 追求享受 恪守道义　善良自尊 诚实守信　坚韧勇敢 吃苦耐劳 说说玛蒂尔德知道项链的真相后，接下来会发生什么？请你按照自己对人物的理解大胆推想。 想象与构思 赛一赛我们来续写 1、玛蒂尔德喜出望外，讨回了三万五千法郎，过上了浪漫幸福的生活。 2、玛蒂尔德百感交集，喜怒无常，她的精神崩溃了，整天念叨着：项链，假的！项链，假的！从此，她的身影出现在精神病院里。 3、玛蒂尔德与佛来思节夫人争吵不休，最后不得不诉诸法律，陷入了一场旷日持久的官司大战。 4、玛蒂尔德取回了那挂付出了她十年心血的项链，拿到珠宝店去换钱，可对方却告诉她：“这串项链是假的，至多值300法郎！ 交 流 　你认为这是一部关于（ ）的小说？ 关于主题 宿命 虚荣 女性 变 诚信 差异 欲望 （梦想） 　你认为这是一部关于（ ）的小说？ 关于主题 １.表现人生变幻无常的思想． ２、表现小人物对命运的无能为力 ３、表现了小人物对命运的抗争和毁灭。 批判了玛蒂尔德爱慕虚荣，揭露了资产阶级腐朽思想对人们的毒害。 要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！ 法·莫泊桑《项链》 品味 文中名言警句 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——刘备 祸患常积于忽微。——欧阳修 千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百丈之室，以突 隙之烟焚。 ——韩非子 一叶落而知天下秋——（宋）唐庚 一屋不扫,何以扫天下____(东汉)薛勤 小不忍则乱大谋——孔子 成语：防微杜渐、防患未然 　 世界很大，我们很小，但我们每个 人都拥有自己的世界。在这个世界里，让我们用自己的一双手，自己的 智慧去努力追求那人生中最可贵的东西。这一路走来，不论艰辛、不论失败、不论成功、不论喜悦，都别忘了为自己喝彩，更别忘了在这个过程中要学会珍惜已经拥有的一切。 试一试：根据课文内容，对 出下联 一夜风流项链即锁链 十年艰辛悲剧实闹剧 当玛蒂尔德得知佛来思节夫人当年借给她得项链是假的后，接下来故事可能会怎样的发展？ 导入新课 法国的莫泊桑和美国的欧亨利?，俄国的契诃夫同为世界文学是上三大著名的短篇小说大师。初中时我们学过他的名篇《我得叔叔于勒》小说写的是一个普通小市民家庭的日常生活，于勒一生有贫穷到发财又到沦落。我们今天学习他的另一名篇《项链》，也是取材于一个普通的小职员家庭，人物命运也是大起大落。这篇小说曾受到鲁迅先生的推崇。他说无论从形式?结构及表现手法来看，都达到短篇小说要求的高度。不过，我们今天重在研讨玛蒂尔德这一人物形象。? ——走近玛蒂尔德 学习目标 1、通过分析路瓦栽夫人的形象，认识资产阶级爱慕虚荣、追求享乐的思想对人们的侵蚀毒害。 ?2、理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。? 3、理解生动、细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。? 4、提高口头复述小说情节的能力，以及评板、辩论的能力。 重点： 人物形象、主题及心理描写的作用。? 难点： 故事情节的偶然性与人物不幸遭遇的必然性。 世界三大短篇小说之王： 契诃夫（俄） 莫泊桑（法） 欧?亨利（美） 著名作家福楼拜是他的文学导师。 短篇小说代表作《羊脂球》、 《我的叔叔于勒》 长篇小说代表作《一生》、 《漂亮朋友》 一、作者介绍 短篇的主题大致可归纳为三个方面： 第一是讽刺虚荣心和拜金主义，《我的叔叔于勒》； 第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格，如《归来》； 第三是描写普法战争，反映法国人民爱国情绪，如《羊脂球》、 《俘虏》 。 　　法国作家左拉在莫泊桑的葬礼上说： “读他的作品，可以笑，