2016春高中语文（北京版必修一）教学课件：第9课《洛阳牡丹记》 （共51张PPT）.pptVIP

第九段重点句 洛阳之俗，大抵好花。春时城中无贵贱皆插花，虽负担者亦然。 俗：习俗，风俗 大抵：大都 无：无论 虽：即使 然：这样 洛阳百姓的习俗，是大多喜欢花，一到春天，城里不分贵贱都要插花，即便是挑担子卖苦力的也不例外。 花开时，士庶竞为游遨，往往于古寺废宅有池台处为市井，张幄帟，笙歌之声相闻。 竟：副词，争着；争相。 张：张开，展开 幄：帐幕 帟：小帐幕 花开的时候，士大夫和一般百姓都争着游春赏花。往往在有亭台池塘的古庙或废宅处，形成临时街市，搭上帐幕，笙歌之声远近相闻。 第十段重点句 所进不过姚黄、魏花三数朵。以菜叶实竹笼子藉覆之，使马上不动摇，以蜡封花蒂，乃数日不落。 进：进献 以：用 实：填塞 藉覆：藉，以物垫衬。覆，盖 动摇：晃动 所进献的不过是姚黄、魏花三数朵。用菜叶把竹 笼子里面垫好、盖好，使花在驿马上不晃动，用 蜡把花蒂封好，就可让花几日不落。 第十一段重点句 大抵洛人家家有花，而少大树者，盖其不接则不佳。 大抵：大都 盖：连词，大概因为。说明原因，带有测度之意。 接：嫁接 一般洛阳人家家有牡丹，而很少有大树的，原因是牡丹要嫁接才好，不嫁接品种就不好。 姚黄一接头，直钱五千，秋时立券买之，至春见花乃归其直。 直：价值，价钱 姚黄一个接头值到五千钱，秋天时立下契约买定，嫁接好，到春天见到开花才付给工钱。 洛人甚惜此花，不欲传，有权贵求其接头者，或以汤中蘸杀与之。魏花初出时，接头亦直钱五千，今尚直一千。 或以：或，有的。以，用 蘸：物进入水中或其他液体中 直：价值，价钱 洛阳人特爱惜这种花，不愿意公开其中的技术秘密，有位权贵想买姚黄接头（了解其中秘密），有人于是用开水把接头烫死卖给那位权贵。魏花起初一个接头也要值到五千钱，现在也还值一千钱。 重点字： 人家治地为畦塍 治：整治，整理 畦塍：畦，田园中用土埂纷呈小块。塍，田间土埂。 9—11段： 从习俗等方面说明洛阳牡丹给洛阳人带来的特殊生活内容。 从插牡丹、赏牡丹、进贡牡丹，到接种牡丹，牡丹花牵动着洛阳各个阶层人士的生活。 9、10段内容和11段有何联系？ 9、10段：牡丹不仅为洛阳百姓所深宠,更为皇家所钟爱。（牡丹之盛） 11段：洛阳人牡丹嫁接技术之高。 用牡丹之盛衬托洛阳人技艺之高 8段和9—11段内容有什么关系？ 意在说明牡丹之所以成为名花而天下闻名，源自洛阳人对牡丹的独特情感及其种花技艺之高。 总结思考：题目“洛阳牡丹”能简单的理解为“洛阳那个地方的牡丹花”吗？ 本文作者并不是着眼于事物的表面特征和一般的分类说明，而是用被说明事物最为鲜明的特征——洛阳牡丹的特殊性作为立意之本，紧扣这个中心，融汇宏观与微观、历史与现实、花卉与文学、花卉与生活、种花与赏花等丰富素材于一炉（极富人文色彩），写成了这篇绝妙的文字。 5、文章结构 根据据欧阳修的《诗本义》记载，《洛阳牡丹记》，是记凡三篇。一日花品叙，二曰花释名，三曰风俗记。 （一）：第（1）段--第（4）段，曰花品叙，“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”。主要写洛阳牡丹为各地牡丹之最；牡丹为洛阳各类花卉之王；以及辩证地看待了“洛阳地脉花最宜”的历史定论。 （二）：第（5）段--第（8）段，曰花释名，“当时绝品可数者，魏红窈窕姚黄肥”。 （三）：第（9）段--第（11）段，曰风俗记，首略叙游宴及贡花，馀皆接植栽灌之事。 结构图解: 洛阳牡丹记 介绍牡丹花的品种(1——4) 解释牡丹花名的由来（5—7） 描写牡丹的兴盛时间及洛阳人对牡丹花的态度（8——11） 1、天下牡丹，洛阳第一 2、洛阳花众，唯重牡丹 3、洛阳牡丹，凭借地气 4、绝世之美，缘于个性 5、概括列举，罗列命名 6、姚黄牡丹，花中新贵 7、魏花传奇，牡丹皇后 8、牡丹受宠，历史不久 9、洛阳之俗，人皆好花 10、牡丹进御，贮藏不易 11、嫁接需技，花王难觅 花品叙 花释名 风俗记 文言文知识积累 一、重点实词 1、备 才得备众花之一种 前人之述备矣 2、齿 而越之花以远罕识，不见齿 3、假 其名之著，不假曰牡丹而可知也 4、乖 测知寒暑风雨乖与顺于此 充当 详尽 提及，重视 凭借 不顺 5、钟 花之钟其美 6、旌 或旌其所异者而志之 7、志 或旌其所异者而志之 处处志之（《桃花源记》） 寻向所志 8、岁 一岁不过数朵 9、斫 斫以