2.班主任班级安全管理讲座.ppt.ppt

校园平安 人人有责 学生安全 你的功劳 安保处谢谢您的一贯大力支持！ 校园安全管理 主讲人：葛金泉 公共安全危机频发 校园安全形势严峻 班级安全管理攻略 “破窗焦虑”的背后 安全感缺失 安全意识提升 北京特大暴雨 77人死亡 汶川地震 约8万人 死亡 动车追尾 40人死亡 当代人类五大冲突与危机 人与自然的冲突及生态危机； 人与社会的冲突及人文危机； 人与人间的冲突及道德危机； 人与心灵的冲突及信仰危机； 人与文明的冲突及价值危机。 认识中国转型期潜在的内外危机 群体性公共事件增长； 安全生产事故频发； 环境污染加速； 社会分配差距日益增大，社会矛盾凸现； 公共安全环境严峻； 工业产能过剩，就业矛盾突出； 国家经济与金融风险受国 际影响增大； 社会各阶层关系紧张； 国际关系格局变化影响； 执政党及政府内“腐败状况恶化”； 政府管理力、公信力基础薄弱； 国家政治安全形势严峻。 危机不可避免，不会消亡。 “当代中国正经历着空前广泛的社会变革。这种变革在给我国发展进步带来巨大活力的同时，也必然带来这样那样的矛盾和问题。社会矛盾运动是推动社会发展的基本力量。 ” ? 摘自：胡锦涛总书记2011年7月1日在建党90周年纪念大会上的讲话 ? 公共代价 利益表达机制 利益维护机制 利益疏导机制 利益保障机制 权益受损 主张权利 不服裁决 诉求无望 精神压抑 萌发欲望 心理酝酿 付诸实施 极端暴力 社会事件 快感满足 法律制裁 校园暴力何时休 福建南平血案 2010.3 杀死8名小学生 雷城行凶 2010.4.28 16名学生1名教师受伤 泰兴幼儿园事件 2010.4.29 砍伤32人 潍坊事件 2010.4.30 打伤5名学生后自杀 南京血案2012.5.7 捅死1名会计 宿迁血案2012.5.15 砍死1名小学生 全国各类校园安全事故分析 ? 意外事故 59% 溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌等。 安全事故 31% 斗殴、校园伤害、自杀、火灾、食物中毒等。 自然灾害 10% 洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方。 ? 摘自：教育部《2006年中小学安全事故总体形势分析报告 》 2011年 2011年 中小学安全事故的特征 1.农村是校园安全事故多发区； 2.低年级学生更容易发生安全事故； 3.校园伤害事故增多； 4.节假日是事故多发期； 5.事故多发地点集中在上下学路上、江河水库和学校及周边； 6.学生安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。 学校路途 32% 非常态校园安全风险增加 行为伤害： 心理卫生、精神健康。（例如吸食各类毒品及书刊、网络、影视、娱乐等不良文化影响伤害；父母离异；心因反应等。） 非传统威胁: 突发不明原因传染病；恐怖主义活动；极端主义分子威胁;黑社会组织渗透校园等。 平均每年有近2万名大中小学生死于意外事故！ 校园危机管理体系 识别──信息来源、信息采集、信息分析、信息处理、信息传播、信息反馈。 （建立内部、公众、媒体、专家、外交等信息沟通链。） 隔离──及时决策、授权指挥、控制事态、有效评估、组织保障、稳定局面。 应对──以人为本、快速反应、有效协调、资源保障、迅速行动、信息管理。 善后──有效沟通、尊重习俗、合乎道理、依法办事、资源保障、庄重承诺。 恢复──发动群众、严格监督、激励公众、身先士卒、调查分析、改进变革。 参考资料：薛澜博士等著《危机管理》 全校防御体系建设 全校防御是面对未来危机的发生而做出的全面动员和努力。 教育与训练：公众临危不乱，行为有序。 · 培养学生的居安思危意识； · 教育学生的危机应对知识； · 训练学生的自我保护技能； · 建立学生的社会责任制度； · 保护学生的生命财产安全； · 领导学生的紧急救援行动； · 保障学生的灾害信息知晓； · 宣传学生的见义勇为事迹； · 凝聚学生的爱国主义热情。 班级安全管理攻略 班主任“四勤法” 班主任必备安全管理品质 班主任日常安全管理要点 做个“勤快”的班主任 勤问 勤看 勤走 勤思 安全管理日常化制度化 易发安全事故的区域 教室走廊、楼梯坡道、操场、网吧 易发安全事故的时段 春夏多发斗殴、强奸、溺水 冬季多发盗窃、火灾 易发安全事故的类型 交通事故、灾害伤亡、意外伤害、食物中毒、暴力侵害