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                浅谈推动管理会计发展 提高现代企业管理水平.doc
                    浅谈推动管理会计发展 提高现代企业管理水平
 
   摘要:本文对企业管理会计发展状况概述,并针对其未来发展提出有效性对策。 
 
  关键词:企业;管理会计;发展;有效性对策 
  中图分类号:F275 文献标识码:A 文章编号:1001-828X(2015)003-000-01 
  一、管理会计的重要作用 
  1.降低成本,增加效益 
  管理会计运用成本管理技术和现代质量管理技术、现代制造技术等,设计成本控制系统,改进营销、生产、服务等业务流程,减少非增值作业,进行产品盈利分析,控制新产品的目标成本,完善部门业绩评价体系,促使企业业绩水平逐渐达到行业最佳水平。 
  2.提升企业的核心竞争力 
  管理会计以客户满意度为导向,促进企业改进产品质量,降低产品成本和价格,从产品的设计、生产、销售等环节上满足客户需求,不断开发出市场需要的产品,赢得了客户,也赢得利润和市场。 
  3.扩展企业的会计职能 
  财务会计记录和总结企业经营状况,编制和报告财务报表,重在过去和对外。管理会计利用大量的分析和比较,开展预测、决策、规划、控制和考核工作,使各种资源在经营管理中以最佳效率进行配置,做到人、财、物、岗位的高效搭配,达到提高经营管理效率的目的。 
  4.充分调动企业的积极因素 
  管理会计以责权利相统一为依据,将企业各部门单位划分为成本中心、利润中心和投资中心,通过编制责任预算,确定责任目标,考核工作绩效,建立奖惩制度。生产经营决策权在不同层次管理人员之间得到适当划分,调动管理人员的积极性和创造性。 
  二、管理会计在企业管理应用中存在的问题 
  1.管理意识尚待增强 
  管理会计行为是对企业的管理行为,而不是对企业的核算行为。由于受到传统观念的影响,目前会计参与管理的意识还较为薄弱。管理会计工作在企业中的定位不高、重视程度不够。管理会计提供的方案、资料难以发挥实际效力,影响了管理会计在企业中的应用。 
  2.管理会计理论体系不健全 
  当前,国内的管理会计尚未形成一个与我国实际情况相符合的理论体系,这是因为我国管理会计的理论和方法基本都是从西方引进的,还没有经过消化吸收。首先国内管理会计研究力量薄弱,缺少相关研究的专著,且研究领域不够广阔,信息滞后。其次,现有管理会计的技术、方法操作性差,没有创造能力。盲目引进国外理论,没有在实践上与我国实际情况相结合。 
  3.管理会计智能化水平低下 
  现阶段的企业会计电算化软件大多只适用于财务会计体系,且使用程度不高、效率低下,没有事前预测、事中控制,只是被动的进行事后记账。而用于管理会计的软件系统目前还很少见。 
  4.企业管理和财务人员的素质与管理会计要求有一定差距 
  国内企业大多数决策者没有对管理会计形成正确的认识,忽视管理会计工作的重要性。直接导致企业财务人员知识结构老化、应用水平较低。多数企业财务人员对日常财务资料的处理仅限于事后记账且分析能力较差,很难将有效信息及时提供给企业决策者,使其发挥出应有的作用。 
  三、加强管理会计应用的对策 
  1.强化管理会计的理论研究 
  目前我国管理会计的理论研究较为薄弱,学校教学以及理论研究的重点仍放在传统会计上,对管理会计的理论研究主要是西方理论的介绍。而中国的国情与西方国家是有很大差别的,这使得西方管理会计很难在中国企业得到普遍应用。所以要推广管理会计,应尽快建立适合我国国情的管理会计体系。 
  2.积极推行管理会计规范化 
  管理会计理论和实务技术体系的规范化程度,将直接关系到管理会计的普及应用程度和其作用的发挥程度。初学者和会计人员系统掌握管理会计知识也需要专业教材的规范统一。美国、英国等管理会计应用成熟的国家成立有专门的管理会计师协会,并发布了管理会计公告或指南,指导和协调管理会计的实务工作,对于促进管理会计的发展起到了积极的作用。 
  3.逐步开发、应用管理会计智能化技术 
  管理会计工作涉及大量的数据、模型和统计分析,开发和使用智能化技术是必然趋势。把管理会计分析问题的思路、模型、方法经验和结论都固化到计算机软件之中,将企业管理和财务管理软件的功能,由采集型、核算型向管理型转变,使其功能越来越强,来满足信息化条件下管理会计的需求,使企业管理会计工作发生质的飞跃,也会使会计人员的分析、预测、控制和评价有了先进方法和技术的支撑,让工作变得轻松、便捷和高效。 
  4.制作成功企业实践案例集 
  先进企业的成功管理经验来自于实践,可操作性强,对其他企业的借鉴参考价值较高。因此可以搜集优秀管理会计实践经验,包括失败的教训和曲折的过程,将其归纳总结、分门别类,形成典型案例集。以宣传、培训、研讨等形式将管理会计的优秀经验进行推广,逐步提高我国企业管理会计整体应用水平。 
  5.加快培养管理
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