二年级数学4.1 6的乘法口诀课件.pptVIP

第四单元 表内乘法（二） 4.1 6的乘法口诀 学习目标 1、理解并熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。 2 、让学生经历编6的乘法口诀的过程，感受探索成功的喜悦，激发学生学习兴趣。 3、通过解决生活中的实际问题，发展学生运用数学的意识，感受数学知识的价值。 复习导入 4×2＝ 小猴摘桃。 2×3＝ 3×3＝ 3×4＝ 4×4＝ 8 6 9 12 16 2×2＝ 4 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 明明 探索新知 明明 缝一个沙包用6块布。 有4串千纸鹤，每串有6只。 有4摞纸杯，每摞有6只。 探索新知 乘法算式：6×6＝36 表示6个6相加 加法算式：6+6+6+6+6+6=36 做6个 用了多少块布？ 可以用口诀来计算吗？6的口诀有哪些？ 探索新知 我们来创编6的乘法口诀。 1个 6 块布 1 个6 2个 块布 个6相加 3个 块布 个6相加 6个 块布 个6相加 4个 块布 个6相加 5个