二年级数学3.1 角的初步认识课件.pptVIP

第三单元 角的初步认识 3.1 角的初步认识 学习目标 1. 使同学们学会认识角，并能认识直角。 2. 能够熟练辨认角和直角。 复习导入 正方形 长方形 三角形 圆形 情景导入 探索新知 红领巾 探索新知 探索新知 探索新知 探索新知 角各部分的名称 顶点 边 边 角 ：一个尖尖的顶点、两条直直的边 探索新知 边 顶点 边 典题精讲 下面的图形，哪个是角？在（ ）里画“ ”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ √ √ 探索新知 你还能在哪些物体上找到角？ 探索新知 探索新知 探索新知 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 探索新知 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 探索新知 探索新知 像 这样的角都是直角， 可以表示为 其中， 是直角符号 探索新知 三角板中有一个角是直角。 你会利用三角板来画直角吗？ 探索新知 典题精讲 下面的图形中，哪个角是直角？哪 个角不是直角？ 易错提醒 错误解答 角是有两条直线组成的。（√） 易错提醒 错误分析： 角有一个顶点，两条边。 正确解答 角是有两条直线组成的。（×）