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南京市初中生必读文学名著汇编 （新东方南京学校语文组） 《繁星》《春水》 【内容简介】 作者介绍 冰心原名为谢婉莹，笔名为冰心（取“一片冰心在玉壶”为意）被称为“世纪老人”。主要作品有《超人》《寄小读者》《关于女人》《再寄小读者》《樱花赞》《小桔灯》《我们那里没有冬天》。《繁星·春水》的内容，是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔的《飞鸟集》的启发这才整理起来，而成为两本小诗集。《繁星·春水》（注:《繁星·春水》是两本诗集，一本叫《繁星》，一本叫《春水》，后被合并为一本）这两本诗集用冰心自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。 （2013佛山市中考） 阅读下面诗歌，完成问题 【甲】 纸 船 ——寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦， 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 1923年8月27日，太平洋舟中 【乙】 一○五 造物者—— 倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。 （选自《冰心文集》，海峡文艺出版社，1994年12月，第1版） 1、 品读材料【甲】，回答以下问题。 （5分） （1）简要分析材料【甲】叠用“一只一只“在表达情达意方面的作用。（3分） （2）材料【甲】第二节写“总希望有一只能流到我要他到的地方去“，诗人希望纸船到什么地方去？为什么诗人此处不直接点明这个地方？（2分 2、材料【甲】、【乙】表达的主题有何不同？ （3分） 答案：1、（1）说明叠船的数量多，更凸显了“我”对母亲的眷恋之情的浓厚和绵长。 评分说明：此题3分，“船多”1分，“浓厚”1分，“绵长”1分，“反复”手法可答可不答，不算得分点。 诗人希望带着自己感情的纸船能够流到母亲的身边。诗人在此处不直接点明这个地方，好处是设置悬念，让读者产生好奇。 评分说明：此题2分。“母亲的身边”1分，“悬念”1分。 2、同：两首诗的主题都表现了对母亲的爱，也表达了对童真的赞美。（1分） 异：材料【甲】表现的主题还有因为远离母亲而产生的悲哀情怀；（1分）材料【乙】表现的主题还有对自然的咏叹。（1分） （2014年福建省厦门市?） 4.名著阅读（7分） （1）?下面这首诗选自______(作者)的作品《繁星.春水》，它表达了诗人什么情感？（2分）我们都是自然地婴孩，卧在宇宙的摇篮里。 答案：4.名著阅读（7分）（1）（2分）要点与评分：冰心（或者谢婉莹）1分，出现错别字不得分。示例：它表达了诗人对大自然的崇拜和赞颂之情。（大意相近即可得分。） （2014年广西壮族自治区百色市） 6.?下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项(??) ???A.《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。 B.我国古代儒家经典“四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》 C.冰心是我国现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等 D.令，敬辞，用于对方的亲属或有关系的人，如令尊（对方的父亲）、令堂（对方的母亲）等。 答案：B （2014年广西壮族自治区贺州市） 6．下列关于文学常识表述有误的一项是（2分） （ ） A．白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人。其诗歌《观刈麦》表达了他对农民的深切同情。 B．吴敬梓，清代小说家，其作品《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，以批评科举制度的腐朽为中心，塑造了形形色色的知识分子的形象，范进是其中一个具有代表性的人物。 C．冰心，原名谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人儿童文学家，有诗集《繁星·春水》。 D．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《哈姆雷特》，悲剧《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。 答案：D （2014年广西壮族自治区崇左市） 6．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(????) A.对联是汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。 B.冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家。她受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星》、《春水》。 C.《孙权劝学》出自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。 D.朱自清的《背影》是一篇纪实散文。文章刻画了一个感人的慈