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阳光体育在城乡中学生中实施开展条件情况的对比(精选)
阳光体育在城乡中学生中实施开展条件情况的对比
赵新
（聊城大学体育学院，山东 聊城 252059）
摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法对阳光体育在我国城镇中小学生和乡村中小学生实施条件情况进行分析。对加强我国中学阳光体育运动的实施具有积极的促进作用。
关键词：阳光体育 中学生 实施条件
Sunshine Sports in urban and rural middle school students in the implementation of the comparison carried out Conditions
Zhaoxin
(The school of Liaocheng University,Liaocheng,Shandong,252059)
Abstract: In this paper, literature, theoretical analysis of the sun in the sport in Chinas urban and rural primary and secondary school students to implement the conditions were analyzed. The sun to strengthen our middle school sports have a positive role in promoting the implementation.
Key words: Sun Sports Students conditions for implementation
1阳光体育
1.1阳光体育运动的缘起
体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。据史学家和考古学家的研究，人类早在原始时代就把走、跑、跳跃、投掷、攀登、爬越等。这是人类教学的萌芽，也是体育的萌芽。体育的发展大致经过了以下三个时期：原始的体育萌芽时期；自觉从事体育时期；形成与完善体育制度时期。?据调差研究表明城市家长比乡村家长更关心孩子课后辅导问题，也由于现在各种学习班补习班疯狂兴起，这样家长无论是假期还是平时给孩子报很多补习班和学习班，中学生课外补习正变得越来越普及往往是基础弱的想要补基础，好的想要提高。[1] 王则珊.终身体育[M].北京体育学院出版社,1994,12:14
[2]姚志强,陈颖瑜.关于中学生开展阳光体育运动的雏论[J].甘肃科技,2009,25(23):197-198、175.
[3] 龙承学, 彭长锦, 张湘元等. 湘、渝、黔边区中小学体育师资结构现状调查与研究[J]. 北京体育大学学报, 2004, 27(7):950~951.
[4]王月华.开展全国亿万学生阳光体育运动的认识与思考[J].上海体育学院学报,2007,(11):33-35.
[5]毛振明,赖天德.解读中国体育课程与教学改革[M].北京:北京体育大学出版社,2006：84-85.
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