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ii
本研究探讨了感觉距离、触摸需要对产品评价的影响。研究第一次以视触觉角度
探讨了感觉距离和识解水平之间的关系,并结合触摸需要探讨在消费心理中的应
用。为了精确对实验进行控制,首先进行实验材料的准备,根据对大学生日常生
活用品的调查研究选取了毛巾、枕头、眼镜和杯子做为实验材料,并以产品的硬
度区分为柔软产品和坚硬产品。通过大学生颜色偏好问卷的调查,选取黄色作为
实验材料的颜色。研究一通过问卷法修订触摸需要量表。首先进行探索性因素分
析,结果表明在删除 5 个项目后,修订后的触摸需要量表有工具性触摸需要和目
的性触摸需要两个因子,与原量表一致。进行验证性因素分析结果表明量表的模
型拟合指标较好。修订后量表的同质性信度、分半信度、内容效度、结构效度和
区分效度较好,符合心理测量学标准,适合用于大学生群体。研究二假设感觉距
离做为心理距离的一个维度,采用 3×2 的被试内设计,以感觉距离和产品硬度
为自变量,通过实验法探讨感觉距离与识解水平之间关系。以概念呈现、视觉呈
现和视触觉体验为感觉距离操作,结合对产品硬度的区分,以产品颜色评价作为
协变量,产品想象抽象具体程度和产品想象描述为因变量进行实验,结果表明,
在产品想象抽象具体程度和产品想象描述上感觉距离的主效应显著,材料硬度在
产品想象描述上差异显著。研究三通过实验法探讨感觉距离、触摸需要对产品评
价的影响,采用 2×2×2的混合设计,其中感觉距离和触摸需要为被试间变量,
产品硬度为被试内变量。将产品颜色评价作为协变量,以视觉呈现和视触觉体验
为感觉距离操作,将被试的触摸需要量表按平均分区分为高低触摸需要两组,因
变量为产品评价和产品评价确信程度。结果表明在产品评价上,被试内效应中产
品硬度的主效应显著,产品硬度与感觉距离的交互效应显著,被试间效应中的产
品颜色评价的协变量效应显著,感觉距离和触摸需要的交互效应显著,触摸需要
的主效应显著;在产品评价确信程度上,触摸需要的主效应显著。研究结果证实
了研究假设,感觉距离做为心理距离的维度,高触摸需要的个体随着感觉距离的
减少对产品评价更高,触摸需要是影响产品评价确信程度的唯一因素。
关键词 感觉距离 识解水平 具身认知观 触摸需要 产品评价
Abstract
The research have been interested in understanding the influences of sensory distance
ii
and need of touch on product evaluations. The research explores the relationship of
sensory distance and construal level for the first time in the visual and tactile way.
And sensory distance combines with need of touch to explore the application on
consumer psychology. For control experiments accurately, first of all, experimental
materials is prepared. Towel, pillow, glasses and cup are selected to experimental
materials by the investigation of daily necessities about undergraduates, and we
distinguish soft product and hardness product by product solidity. We select those
materials which color is yellow by the investigation of the favorableness of colors
about undergraduates. The study 1 revises the “Need of Touch” scale by questionnaire.
First we use the exploratory factor analysis, the result shows that the revised “Need of
Touch” scale has two factors (autotelic need of touch and instrumental need of touch)
after
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