学习新天地2.1.ppt

第一框 学习新天地 一、初中学习的新特点是什么 1、在课堂上能学到更多知识 2、我们运用已经获得的知识和能力，可以学到课堂上学不到的知识 二、如何做学习的管理者 1、学会自主学习 2、提高学习效率 3、科学安排时间 课堂检测 三、辨别分析题 1、只有适合自己的、能不断提高自己学习效率的学习方法，才是好的学习方法。 参考答案：这个观点是正确的。每个人都有自己的学习方法，只有在学习过程中通过摸索尝试，不断努力，找到适合自己的学习方法，才能提高学习效率，才是好的学习方法，所以这个观点是正确的。 四、活动探究题 1、古人云“凡事预则立，不预则废，”学习需要科学的规划。请根据自己的实际情况，制定一天的学习时间安排表，以便有计划的学习，做到心中有数。 制订一份适合自己的学习计划 1、找出自己能够安排使用的时间 2、确定必须完成的学习项目 3、计算学习分量并分配时间 4、执行计划并依照实施结果进行修正 请你按照下面的四个步骤制订： 语文老师上课： 数学老师上课： 英语老师上课： 生物老师上课： 政治老师上课： 地理老师上课： 目标较明确 按照老师要求做， 目标欠明确 学习目标 自觉性、主动性增强 意志品质 需要将听讲与自主学习相结合 较为简单， 主要听老师讲 学习方法 波动很大，出现较为明显的分化 成绩波动小， 相差不大 成绩波动 学科门类较多， 内容较为复杂 学科门类较少， 内容较为简单 课程门类 初 中 小 学 项 目 小学学习和初中学习的差异 依赖性强 初中学习和小学学习在很多方面不同了，比起小学学习来，初中学习有什么新特点呢？ * 七年级不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的的学习天地。在这个新天地里，我们将怎样去适应新的学习，把握好学习新节奏呢？ 教学目标 1.了解初中学习的新特点和学习任务. 2.了解自己的学习方式，掌握基本的学习方法和策略. 3.形成良好的学习习惯。 1、初中学习有什么新特点？ 2、如何做好学习的管理者？ 3、怎样找到适合自己的学习方式？ 4、怎样适应老师的教学方式？ 请同学们阅读教材第11-17页，思考下面的几个问题： 哎呀！那么多科目，我该先复习哪门课呢？ 老师讲课的速度太快了，我怎么听得懂呢？ 小学学习和初中学习有什么不同？ 第一框 学习新天地 一、学习新特点 第二课 把握学习新节奏 （2）运用获得知识和能力也可以学到课堂上学不到的知识 1、初中学习的新特点是什么 （1）在课堂上能学到更多知识 我对初中学习的新感受 一天，几个已经上了七年级的小伙伴聚到一起，兴奋地聊起各自新的学习生活…… ? ? 我在小学成绩很不错，但到了初中，学习科目多了，难度大了，老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力，在学习上花的时间很多，但成绩还是没以前好。是我骄傲了吗？是我不好好学习吗？好像都不是啊？ 你对初中学习有什么新感受？ 以前我有什么问题都找爸妈帮忙，现在他们不太管我，也不帮我检查作业了，复习功课了。开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪，也知道如何安排学习了，成绩也愈来愈好了。 你对初中学习有什么新感受？ 到了初中科目较多，经常是做着这门作业又想着别的功课，结果都没做好。后来，我根据老师的要求制定学习计划，合理安排时间，情况就好多了，我的学习的信心也增强了。 你对初中学习有什么新感受？ 为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受呢？关键是我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略。你认为好的学习方法和策略有哪些呢？ 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 有效的学习方法和策略 二、做学习的管理者 二、做学习的管理者 （1）学会自主学习（摆脱对父母、老师和同学的依赖） 1、如何做学习的管理者 （2）提高学习效率（课前预习，上课专心听讲，课后及时复习） （3）科学安排时间（对学习时间做合理的规划，制定切实可行的学习计划） 学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是学好初中知识的有效方法和策略。正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。 记住： 没有复习与经常复习记忆效果比较图 及时复习 初中与小学的学习相比,无论在广度还是深度都有较大的变化,这是导致烦恼的客观原因。还有就是来自自身方面的原因如:不懂得科学的学习方法,不能适应各个老师的教学方式，不了解自己的学习方式等，这是导致烦恼的主观原因。 你了解自己的学习方式吗？ 你知道吗？ 你属于哪