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思锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号_ 13wx1sx000004 学员编号： 年 级：高 课时数： 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 课 题 授课日期及时段 教学目的 教学内容 ，则的最小值是__________。 已知x＞1，y＞1，且，则的最大值是_________。 设为实数，且,则的最小值是___________。 已知，如果，那么的最小值为____；若，那么的最大值为_______。 函数的最大值为____________。 已知且，则的最小值__________。 +6.已知全集，集合，其中，则 _______. +7.设为正实数，满足，则的最小值是_____. +8.（2010·江苏卷）设为实数，满足，则的最大值是_____. 例题精讲 当时，求函数的最大值。 已知为不全相等的正数，求证： 已知为正常数，为正实数，且求的最小值。 某种汽车，购车费用是10万元，每年使用的保险费养路费，汽油费约为0.9万元，年 维修费第一年是0.2万元，以后逐年递增0.2万元，问这种汽车使用多少年时，它的年平均费用最少? +例4如图所示，为处理含有某种杂质的污水，要制造一底宽为2m的无盖长方体沉淀箱，污水从A孔流入，经沉淀后从B孔流出，设箱体的长度为m，高度为m，已知流出的水中该杂质的质量分数与的乘积成反比，现有制箱材料60，问当各为多少米时，经沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小？（A，B两个小孔的面积忽略不计） 巩固练习 1.当都是正数，且时，的最大值是______。 2.已知,则的最小值是________。 +2.若，则下列不等式一定成立的是_______.（填写所有符合要求的不等式的序号） ①； ②； ③. 3.函数的最小值为_______。 +3.设，则的大小关系为_______. 4.已知且均为正数，那么的最大值为_______。 +4. （2010·山东卷）若对任意恒成立，则的取值范围是___________. 参考例题 1．已知，且，求的最小值及此时的值. 2．求的最小值. 3．求使恒成立的的最小值. 自我测试 1. 的取值范围为__________________. 2.设，则的取值范围为______________. 3.若，则的最小值是_______. 4.若正数满足，则的取值范围是_________. 5.设函数，则的最小值为_______. 6.已知为正实数且，若不等式对任意正实数恒成立，则的取值范围是___________. 7.某工厂建造一间地面面积为12的背面靠墙的矩形小房，房屋正面的造价为1200元/，房屋侧面的造价为800元/，屋顶的造价为5800元，如果墙高为3m，且不计房屋背面的费用，则建造此小房的最低总造价是多少元？ 8、如图，DE把边长为的等边三角形ABC分成面积相等的两部分，D在AB上，E在AC上. （1）设，试用表示；（2）求的最小值. 中小学1对1课外辅导专家 1