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注册安全工程师执业资格考试辅导 涂答题卡的几点注意事项 一定要涂满 答题卡不能折叠 注意答题卡类型（A、B） 注意不可过轻过重 不要涂串行 修改时要擦干净 文字卷上记上答案，以便检查 及时涂答题卡，以免遗漏。 2008年安全管理考试基本要求 　　考查安全生产管理理论和安全生产方针，安全发展理念；生产经营单位安全规章制度、安全生产组织管理、安全生产投入制度、教育培训制度、安全生产检查制度，建设项目“三同时”制度，劳动防护用品管理制度；安全生产监督管理体制、方式和内容，煤矿安全生产监察体制．方式和内容，特种设备安全监察体制、方式和内容；安全评价的内容、程序及方法，安全评价报告的编写，危险有害因素的分类及辨识；重大危险源知识、辨识标准和方法，重大危险源的评价与监控措施；职业危害因素与职业病的分类，职业危害因素监测，作业场所职业卫生评价，职业危害申报；事故应急预案编制、演练与评审；职业健康安全管理体系建立的方法、步骤；生产安全事故的报告、调查、分析、处理；安全生产统计分析方法。 第一章 安全生产管理概述(1页） 第一节 安全生产管理基本概念 考试内容： 熟悉安全生产有关内容； 掌握事故、事故隐患、危险、重大危险源等分类原则； 掌握安全、本质安全、安全生产管理等基本要求。 安全生产（熟悉） (一)安全生产：使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险危害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受破坏、环境免遭破坏。(1页） 安全生产管理 （1页） 针对生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。 或者：通过管理手段实现安全条件，例如安全生产责任制、安全培训教育、规章制度、安全管理组织机构、安全检查、特种设备管理等等 内容包括：法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理等 管理的基本对象是“人”---员工 事故、事故隐患、危险、危险源（重点掌握2页） (一)事故：造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。 生产安全事故：生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的事件。（493号令） (二)事故隐患：生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 暂行规定中增加了生产经营单位违反了安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的…………… (三)危险：系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。一般用危险度表示危险的程度： 危险度 R=f(F,C) F：事故的可能性 C：事故的严重性 风险：风险是危险、危害事故发生的可能性与危险、危 害事故严重程度的综合度量。 (四)危险源：可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。 （五）重大危险源：长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。（3页） (一)安全与危险是相对概念 安全：生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。 指健康与平安，或免除了危害、伤害或损失。 （二)本质安全：设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。 本质安全有两大功能 （4页） 失误——安全功能，即操作者即使操作失误，也能保证安全； 故障——安全功能，设备、设施和工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态； 一大特点：两大功能应该是设备、设施和工艺本身所固有的，建立于规划设计阶段，而不是事后补偿的。 第二节 现代安全生产管理理论（与方法） 考试内容： 了解安全生产管理的发展历史 熟悉安全生产管理的原理与原则 熟悉事故致因理论 掌握事故预防原理与基本原则 安全生产管理的发展历史(4页) 大致可分4个阶段: (一)古代---被动适应 (二)18世纪中叶---认识和发现 (三)20世纪初至中期---相辅相成 (四)20世纪末---社会责任：现代安全生产管理理论、方法、模式、标准规范等更加丰富和成熟，逐渐被企业接受。我国是20世纪50年代引入，六七十年代吸收研究基本理论，八九十年代开始研究风险管理理论并尝试实践，20世纪末研究推行职业健康安全管理体系，21世纪初研究采用将风险管理融入安全生产管理。 安全生产管理的原理与原则（5页） 安全生产管理原理:从生产管理的共性出发, 对安全生产管理工作的实质内容进行科学的分析、综合、抽象