1.2点线面位关系.docVIP

§1.2空间中点、线、面位置关系 学习目标 1、理解空间中点、线、面位置关系以及定义。 2、能用平面的基本性质判断或证明简单命题 3、会求异面直线的夹角。 学习过程 一、课前准备（复习教材P13 ~ P25，找出疑惑之处） 二、新课导学 1.空间中点线面位置关系 位置关系 点 线 面 点 线 面 平面定义域平面性质 公理1： 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内.用集合符号表示为： 公理1的作用：证明直线在平面内 公理2： 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面. 公理2的推论 推论1 经过 ，有且只有一个平面； 推论2 经过 ，有且只有一个平面； 推论3 经过 ，有且只有一个平面. 公理2及其推论的作用：确定平面 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线. 用集合符号表示为： 公理3作用 公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行，用集合符号表示为： 其作用 3. 空间角 ※ 典型例题 题型一：点线面之间的位置关系判断 1.(2012·厦门)已知平面α∩β=l,m是α内不同于l的直线，那么下列命题中错误的是( ) (A)若m∥β,则m∥l (B)若m∥l，则m∥β (C)若m⊥β，则m⊥l (D)若m⊥l，则m⊥β 2.(2012·武汉模拟)设m,n是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面，有下列四个命题： ①若m?β,α⊥β，则m⊥α; ②若α∥β,m?α，则m∥β; ③若n⊥α,n⊥β,m⊥α，则m⊥β; ④若α⊥γ,β⊥γ,m⊥α,则m⊥β. 其中正确命题的序号是( ) (A)①③ (B)①② (C)③④ (D)②③ 3.(2012·四川高考)下列命题正确的是( ) (A)若两条直线和同一个平面所成的角相等，则这两条直线平行 (B)若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等，则这两个平面平行 (C)若一条直线平行于两个相交平面，则这条直线与这两个平面的交线平行 (D)若两个平面都垂直于第三个平面，则这两个平面平行 4.(2012·枣庄模拟)关于直线a，b，c，以及平面M，N，给出下列命题: ①若a∥M,b∥M,则a∥b;②若a∥M,b⊥M,则a⊥b; ③若a∥b,b∥M,则a∥M;④若a⊥M,a∥N,则M⊥N; 其中正确命题的个数为( ) (A)1 (B)2 （C)3 (D)4 5.如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，M，N分别是棱C1D1，C1C的中点.以下四个结论： ①直线AM与直线CC1相交；②直线AM与直线BN平行； ③直线AM与直线DD1异面；④直线BN与直线MB1异面. 其中正确结论的序号为__________ 6.设x,y,z是空间中的不同直线或不同平面，下列条件中能保证“若 x⊥z，且y⊥z，则x∥y”为真命题的是____________ ①x为直线,y,z为平面； ②x,y,z为平面； ③x,y为直线，z为平面; ④x,y为平面，z为直线; ⑤x,y,z为直线. 8.如图，在直角梯形ABCD中，BC⊥DC，AE ⊥DC，M，N分别是AD，BE的中点，将三角 形ADE沿AE折起.下列说法正确的 是________________(填上所有正确的序号). 不论D折至何位置(不在平面ABC内)都有MN∥平面DEC； ②不论D折至何位置都有MN⊥AE； ③不论D折至何位置(不在平面ABC内)都有MN∥AB;④在折起过程中，必存在某个位置，使EC⊥AD. 题型二：空间异面直线夹角 例1：（通过三角形中位线平行平移）空间四边形ABCA中，AB=CD，AB⊥CD， E，F为BC，AD中点，求异面直线EF与AB夹角。 例2：（通过平行四边形对边平行平移）（2009，全国2）三棱柱ABC-A[1]B[1]C[1]的侧棱与底面边长都相等，且A[1]在底面投影为BC的中点，求异面直线AB与CC1夹角 小结：求两异面直线的角，最基本的做法是通过 使之相交.做平行线的基本方法是 或通过 平移。其步骤是： 。 题型三：线面角 例2 ： 如图在四棱锥P-ABCD中，底