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私立及人高級中學 101學年度 第二學期 高中部三年級 物理科 試卷 第1頁 第一次段考 班級: 座號 姓名 命題: 徐涵天老師 一、單選題：每題3分、共75分 兩繞同一原子核的電子，其半徑比為1：2，則其對原子核的角動量大小之比為多少？　(A) 1：2　(B) 1：　(C) 2：1　(D)：1 答案：B 解析：＝m×　∴ v又L＝rmvr×故L1：L2＝1： 認知歷程向度：應用能力指標：庫侖力 帶相同電量的二質點A、B，以絕緣細線懸掛後，若平衡的位置如所示，則左、右兩細線張力的比值為若干？(A) 　(B) 　(C) (D)  答案：C 解析：從的力圖F1cos37(＝Fe＝F2cos53(，得＝。 認知歷程向度：應用能力指標：庫侖定律 下列何者不是「電場」的單位？(A)牛頓/庫侖　 (B)達因/基本電荷　(C)伏特/公尺(D)電子伏特/公尺(E)公斤公尺/庫侖秒 答案：D 解析：電子伏特/公尺＝電子牛頓/庫侖。 金屬球殼內外半徑各為R1和R2，今在球心處置一點電荷＋Q，中甲、乙丙、丁、戊5個點，其電場為零的點有幾個？(A) 1　(B) 2　(C) 3　(D) 4　(E) 5 答案：B 解析：內球殼感應－Q、外球殼感應＋Q，丙和丁的電場均為零。 相距5 cm之兩帶電間互斥力欲保持為10 N，則其中之一電量增加4倍時，兩者距離應改為多少cm？(A) 2.5　(B) 7.5　(C) 10　(D) 20　(E) 80 解析：電力固定，電量增為4倍，其距離平方亦增為4倍，即距離增為2倍。 一半徑為0.5公尺的球形金屬體，置於乾燥空氣中，並充靜電於其上，使電壓（即球與地之電位差）達60萬伏特而無放電現象產生，則此球所帶的淨電荷約為：　(A) 3.310－5　(B) 1.310－4　(C) 7.5104　(D) 3.0105　(E) 1.2106　 答案：A 解析：由金屬球電位公式V＝60×104＝，Q＝3.3×10－5 (C) 出處：76日大認知歷程向度：應用能力指標：電位 一空心金屬球殼內半徑a，外半徑b，帶有電荷QQ＞0，電荷均勻分布於其外表面，則金屬球殼內外距離中心r處之電位V，下列各圖何者最為正確？ 答案：B 解析：導體帶電球為等電位體，且電荷分布於外表面（即半徑為b的表面上）。此球外部的電位與距離成反比，內部電位與表面相等。 三個帶相同電荷q的質點分置於邊長為2r的正三角形的三個頂點，現欲將邊長改為r，則至少須由外界作功多少？(A) 　(B) 　(C) 　(D) 　(E) 答案：E 解析：邊長2r電位能U＝，邊長r電位能U＝，W＝(U＝。 半徑為R的空心金屬球殼，原不帶電。今將一個－Q的點電荷移至距球心3R處，如附圖所示，且將球殼接地，則球殼上的感應電荷量為何？(A) 0　(B) 　(C) 　(D) 　(E) Q 答案：C 解析：由球心電位為零－＋＝0，得q＝。 如，A、B為兩個水平放置的平行金屬板，AB電位差為V。板間有一正電荷質量m、電量q，處於平衡狀態，則兩板間距離為　 (A) 　(B) 　 (C) (D) 　(E) 答案：E 認知歷程向度：應用能力指標：電位差 如附圖所示，X軸上坐標為0處置一個點電荷Q（Q＞0），坐標為d處置一個點電荷 ，則下列哪一圖形可代表兩電荷周圍的等電位線？(A)　　　　 (B)　　　　 (C)　　　　 (D) 　　　 答案：B 認知歷程向度：理解能力指標：等電位線 如附圖所示，空間中存在等量異性電之兩固定點電荷，虛線表示兩電荷在空間中建立的等位面，且相鄰虛線之電位差相同。今額外取一正電荷沿圖中實線，將它由A沿BCDE等速率移至F，則在下列選項之區間中，何者是外力作正功且為最大值？　(A) AB區間　(B) BC區間　(C) CD區間　(D) DE區間　(E) EF區間 答案：C 解析：等位面之電位高低：A＞D＞B＝C＞F＞E，外力作正功即將『正電荷』移至高電位處，故由C→D之電位增加最多，知外力所作正功最大。 認知歷程向度：理解能力指標：電位能、電位、與電位差 如附圖為某靜電場之電力線分布，其中A、B兩點的電場量值各為EA與EB，電位各為VA與VB，則　(A) EA＞EB，VA＜VB　(B) EA＞EB，VA＞VB　(C) EA＜EB，VA＜VB　(D) EA＜EB，VA＞VB　(E)資料不夠，無法判斷 答案：A 解析：(1)電力線越密集處電場量值越大，所以EA＞EB。(2)電力線由高電位指向低電位，所以VA＜VB。 認知歷程向度：知識能力指標：電場與電力線；電位能、電位與電位差 某單電子原子中，電子繞原子核作等速率圓周運動，動能為Ek，則原子總能（動能＋電位能）為　(A) －Ek　(B)