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第一节工业的区位因素与区位选择.doc
第四章 工业地域的形成和发展
第一节 工业的区位因素与区位选择
一、课标要求
分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点
二、教学目标
?知识与技能目标
1. 复习影响工业区位的主要因素以及由此形成的不同工业指向类型;
2. 理解工业区位因素的发展变化趋势;
3. 分析理解环境因素对工业区位选择的影响;
?过程与方法
工业区位分析注重多要素综合分析和评价,突出对实际问题的区位分析,在教学过程中,通过案例分析法、对比法、讨论法等,提高学生分析地理图表的能力,培养学生提取并加工有效地理信息的能力,从而加强学生综合分析问题的能力。
?情感态度与价值观
采用多媒体教学,用实例分析,激发学生形成对地理事物进行分析、探究的兴趣;使学生初步懂得衡量工业区位合理性的标准是经济、社会、环境三大效益的统一,在学习中形成科学的环境观,初步树立人地协调的观念。
三、教学重点
1.影响工业区位的主要因素;
2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理选择;
四、教学难点
判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局
五、教学策略
案例探究法、问题式讨论法、启发式教学法、表格比较法、
六、教学准备
收集本节课的有关资料,制作课件。
七、教学过程
导入新课: (复习农业区位的两大方面因素)假若你是一位投资者,让你选一个厂址,你要考虑哪些因素?才能获取最高利润呢?一个工厂企业到底布局在哪里才是最优区位呢?影响工业区位选择的因素有哪些?今天我们就学习这一节的内容。
4.1工业的区位因素与区位选择
[课件显示]: 看“工业的主要区位因素”图
[创设情景]:假若你是一个工厂的厂长,让你选一个地方建厂,你要考虑哪些因素?
(学生进入角色讨论并回答工业的主要区位因素)
一、主要的工业区位因素
1、自然因素:
原料、动力(燃料)、土地、水源等
2、社会经济因素:
政策、劳动力、市场、交通等位因素
学生讨论: 请几个学生谈自己的想法,然后引导归纳:
[课件显示]:理想的工业区位:充足的原料、动力;廉价的地租;质高价廉的劳动力;广阔的市场。
教师总结: 以上,我们从厂商所考虑的区位因素可以看出,他的目的就是为获得最高的利润。但能否找到完全符合他要求的地方呢?
引导:在诸多的区位因素中,可初步划分为自然因素与社会因素。某种工业的区位选择所要考虑的主要因素可能只有一个或少数几个,由于它们的生产过程不同那么,区位选择时需要考虑的主导因素也各不相同,从而形成不同的导向型工业。
学生概括五种导向型工业的特点及相关工业部门,课件显示下表:
工业导向类型 工业特点 区位选择原则 工业部门举例 发展变化 原料导向型 原料不便于长途运输或运输原料的费用较高 ?
接近原料地 水产品加工、水果罐头、制糖厂等 对工业区位的影响减弱
? 市场导向型 产品不便于长途运输或运输产品的成本较高 接近消费市场 啤酒厂、汽水厂、印刷厂、家具厂、石化厂、加工厂、棉布厂、汽车制造厂、面粉厂等。 影响在加强 动力导向型 需要消耗大量能量的工业 接近火电厂或水电站 有色金属冶炼(炼铝、炼铜等)、钢铁、化学等重工业。 影响减弱 劳动力导向型 需要投入大量劳动力的工业 接近具有大量劳动力的地区 普通服装、纺织厂、电子装配、制伞、制鞋厂等。 劳动力数量在减弱,素质在增强 技术导向型 技术要求高的工业 接近高等院校或科技发达地区 飞机、卫星、集成电路、精密仪表等 越来越取决于人才与交通 ?[课堂反馈练习] ◆读下面炼铝厂、制糖厂、电子装配厂和啤酒厂四种工业区位模式图,判断哪一组说法是正确的?( )
A.①是炼铝厂,②是制糖厂,③是电子装配厂,④啤酒厂
B.①是啤酒厂,②是电子装配厂,③是制糖厂,④是炼铝厂
C.①是制糖厂,②是电子装配厂,③是制糖厂,④是啤酒厂
D.①是啤酒厂,②是炼铝厂,③是制糖厂,④是电子装配厂
[转承]那是否同一种工业部门它的主导因素是一成不变的呢?
二、影响工业区位选择主要因素的发展变化:
引导:请学生阅读课本59页“案例”
[案例探究]学生讨论:1.鞍钢和宝钢在区位选择上最大的不同是什么?
[课件显示]:
项目 鞍钢 宝钢 时间 ?建国前 ?70年代后 铁矿石来源 ?当地供应 ?进 口 能源来源 ?当地供应 ?安徽淮南、山西 消费市场 ?山西、黑龙江 ?上海、南京、杭州及国外市场 工业类型 ?原料导向型 ?市场导向型 教师解析:鞍钢与宝钢的最大不同是,鞍钢选择接近动力和原料产地;宝钢接近消费市场。
[阅读]:钢铁工业区位选择的三次变化
学生归纳:近煤型----近铁型----临海型
教师归纳:相同的工业部门工业的区位选择,随着时间变化, 市场 需求的变化, 技术 的不断提高, 主导因素
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