新竹市香山區虎林國小103學年度第一學期第二次自然科五年級評量.docVIP

　　新竹市香山區虎林國小 103學年度第一學期第二次自然科年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 選擇題 每題3分 將鹽和水混合的過程，稱為下列何種現象？　 1 蒸發　 2 凝結　 3 溶解　 4 溶質。 接續上一題，此現象的反應為何？ 1 看的見加入水中的物質　 2 水中物質漸漸變小甚至看不見　 3 物質漂浮在水面上　 4 物質加入水裡立刻消失。 下列哪一種植物的繁殖方式哪一個不一樣？ 1 臺灣山蘇 2 非洲鳳仙花 3 杜鵑花 4 桂花。 下列哪一個組合的繁殖方式相同？　 1 番茄、南瓜　 2 臺灣山蘇、朱槿　 3 腎蕨、非洲鳳仙花　 4 筆筒樹、番茄。 蕨類植物多生長在哪一種環境中？　 1 溫暖潮溼　 2 溫暖乾燥　 3 寒冷乾燥　 4 寒冷潮溼。 小明不小心將植物的葉子混在一起，可以利用哪一種特徵將蕨類區分出來？　 1 葉子的大小　 2 葉子背面是否有孢子囊群　 3 葉形　 4 葉脈。 利用哪一種方式觀察不清楚來源的水溶液比較安全？ 1 酸鹼指示劑 2 用手搧聞氣味 3 用舌頭嘗味道 4 用手指觸摸。 如何判斷水溶液達到飽和？　 1 物質會不停地溶解　 2 　加入水中的物質不會溶解　 3 已達到飽和就可以再繼續溶解　 4 物質加入一定的量之後就不會再繼續溶解。 下列何種做法可以將溶於水中的物質還原？　 1 蒸散水分　 2 　放在陰暗潮濕 3 蒸發水分　 4 用夾鏈袋封住。 關於蕨類的幼葉哪一個符號最接近？ 1 ！ 2 % 3 ？ 4 。 下列哪一樣不是檢測水溶液酸鹼性質的工具？ 1 石蕊試紙 2 深色植物的汁液 3 紫色高麗菜汁 4 以上皆是。 填填看 一朵花具有雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣稱為 ，若缺少其中一個部位則稱之為 。 4分 回答下列問題，並填入代號。 5分 甲.子房 乙.花藥 丙.柱頭 丁.花絲 戊.胚珠 1 組成雄蕊的構造有： 。 2 組成雌蕊的構造有： 。 請寫出兩種開花植物的授粉方式。 共4分 。 關下列植物的果實和種子具有什麼特徵？它們適合利用什麼方式傳播？請參考提示，將代號填在空格裡。 共10分 果實特徵 傳播方式 甲. 具有倒鉤刺 戊. 利用風力傳播 乙. 具有細毛或薄翅 己. 利用水力傳播 丙. 重量輕，富含纖維質 庚. 附著在動物身上傳播 丁. 顏色鮮豔，芳香甜美 辛. 吸引動物採食傳播 甲.吸收水分 1 1 木瓜的果實特徵： 傳播方式： 。 2 椰子的果實特徵： 傳播方式： 。 3 青楓的果實特徵： 傳播方式： 。 4 橘子的果實特徵： 傳播方式： 。 5 大花咸豐草的果實特徵： 傳播方式： 。 不同的植物有不同的繁殖方式，勾選它們可以繁殖的部位。 共8分 根 莖 葉 種子 番薯 落地生根 番茄 空心菜 將下列的植物特徵用二分法來分類，上面寫上植物的分類方法，下面則填入植物代號。 12分 根據紫色高麗菜和石蕊試紙滴在不同水溶液所產生的顏色變化，請連選正確的顏色變化。 共8分 紫色高麗菜指示劑的顏變化 ? ? ? ? ? ? ? 1.糖水 2.石灰水 3.食鹽水 4.檸檬水 ? ? ? ? ? ? ? 觀察冷水 25度 和熱水 40度 的溶解表當中，在完全溶解之後才能加入下一平匙的狀況下，找出錯誤的地方圈起來並說明原因。 共4分 次數 水溫 第一次 第三次 第五次 第七次 熱水 1匙 3匙 5匙 已飽和 次數 水溫 第一次 第二次 第四次 第七次 冷水 1匙 2匙 4匙 7匙 答： 。 不同性質的混合水溶液中，慢慢滴入下列所列的水溶液，其性質為 酸、鹼、中 哪一種？ 共4分 １ 酸性混合水溶液+糖水 。 ２ 鹼性混合水溶液+醋 。 ３ 酸性混合水溶液+檸檬水 。 ４ 鹼性混合水溶液+石灰水 。 閱讀測驗 共8分 食物的酸鹼性 酸鹼性食物的區分，有許多錯誤觀念，以為靠舌頭品嚐，以味覺來判定，是酸味或澀味；或有取石蕊試紙，按理化特性，看其顏色之改變或變藍為鹼性，變紅為酸性；或以平日飲食之經驗來區分，如檸檬、醋、橘子屬酸性，但某些書本卻說檸檬、橘子、蘋果為鹼性食物。或以訛傳訛，或自相矛盾，眾說紛紜。其實食物的酸鹼性，決定於食物中所含礦物質的種類及含量多寡比率而定。 人類食物基本上分為五大類要素 : 蛋白質、脂肪、碳水化合物 俗稱糖類 、維生素、礦物質。大家都知道蛋白質、維生素非常重要，礦物質雖然只是微量，但是卻也是維繫身體健康不可或缺之要素，因此等同蛋白質。 對人類而言，必要礦物質中，與食物的酸鹼性有密切關係者有八種：鉀、鈉、鈣、鎂、鐵、磷、氯、硫。前五種，到了人體之後，就呈現鹼性，為鹼性元素。 大部份動物性食物，屬