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密度实验教案 学习目标 知识与能力目标 (1) 学会用量筒测固体和液体的体积。 (2) 学会用天平和量筒测固体和液体的密度。 2、过程与方法目标 (1) 通过探究活动学会测量液体和固体的密度。 (2) 学会利用物理公式间接地测定一个物理量地科学方法。 情感、态度与价值观目标：培养学生严谨的科学态度。 (二)教学重点： 测量物体的密度。 (三)教学难点：测量形状不规则的固体的体积。 (四)教学设计教师活动 A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码 D．所测物体质量可以超过天平最大测量值 2、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向 (左／右)移动；当他用天平 测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中 (增加／减少)砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 ． 3、请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是 cm；物体的重力为__________N。 4、小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 mm，纽扣的直径是 cm。 复习利用天平和量筒测不规则固体和液体密度实验 测小石块密度 为测量一块不规则矿石的密度，实验前预习阶段，小明同学设计了如下的实验报告单，请你将报告单中空白项填写完整。 实验目的 用天平和量筒测量矿石的密度 实验原理 实验器材 天平和砝码、量筒，水，细线，小矿石块 主要实验步骤 (1) ； (2) ； (3) . 实验数据记录及数据处理 (在虚线框内设计一个表格，用于记录测量的数据及所得的结果。) 实验误差分析 略 测盐水密度 实验目的 用天平和量筒测量矿石的密度 实验原理 实验器材 天平和砝码、量筒，盐水，小烧杯 主要实验步骤 (1) ； (2) ； (3) . 实验数据记录及数据处理 (在虚线框内设计一个表格，用于记录测量的数据及所得的结果。) 实验误差分析 略 实验设计习题 有下列器材和物品：天平（含砝码）、弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、细线（质量、体积忽略不计）、水、圆柱形金属 请利用上述部分器材实际出测金属密度的方法： 方法一: 选择的实验器材是_____________________________________________________________ 主要实验步骤: 金属密度的密度表达式：_________________________________________ 方法二: 1、选择的实验器材是_____________________________________________________________ 2、主要实验步骤: 3、金属密度的密度表达式：_________________________________________ 方法三： 1、选择的实验器材是_____________________________________________________________ 2、主要实验步骤: 金属密度的密度表达式：_________________________________________ 练习： 1、五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作： A.把托盘天平放在水平桌面上； B.把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平