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平均速度测量
大庄中学学生自主学习方案
年 级 八 科 目 物理 课 题 平均速度的测量 授课时间 设计人 王静荣 审核人 序 号 学习目标 学会使用秒、表刻度尺正确的测量时间、距离，并会求平均值。
体会设计实验，实验操作，记录数据，分析实验结果的总过程。 一、导 “龟兔赛跑”故 二、 导学一、 1. 实验原理 2.测量平均速度需要测量哪些物理量？ 3.测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？
、
实验目的：测量正常行走、竞走和跑步的平均速度。
实验原理：v＝s／t
实验器材：停表、卷尺、小红旗。
实验步骤：①、在操场上测出30m的路程，每个10m做一个记号； ②、选出三位同学做计时员分别站在10m、20m和30m处；
③、选一名发令员，以小红旗下落表示开始；
④、选手分别采取正常不行、竞走或跑步的形式完成30m的路程； ⑤、组内互相交换角色、重复实验；
⑥、将每一次的实验数据记录在下面的表格内；
路程s／m
时间t／s
平均速度ｖ／ m／s
10
20
30 ⑦、根据公式v＝s／t可求出平均速度。
三、 1．小明在进行“平均速度”实验时，他记录的实验如下，请根据这些数据把填完整。 实验次数路程时间平均速度
（1） S1 75cm t1 2.6s V1 28.85cm/s （2） S2 75cm t2 2.5s V2 _____cm/s （3） S3 75cm t3 2.4s V3 _____cm/s v ______ cm/s
．
路程／m
10
20
30
40
时间／t
3.2
5.2
6.8
8.2
根据上面的数据，计算出张红跑步的下列平均速度：
（1）从起点到10m处的平均速度是多少？
（2）从10m处到30m处的平均速度是多少？
（3）从30m处到40m处的平均速度是多少？ 四、
1.某物体在一条直线上运动，它在开头5s内通过的路程是7.5m,它在接下来的10s内通过的路程是17m，那么它在前5s内的平均速度是多少?在后10s内的平均速度是多少？它在15s内的平均速度是多少？
2.一同学以1.5m／s的速度沿铁路边行走，从其背后驶来一列小型火车，车长136m,车速36km／h,人与列车并列行驶的时间为多少？
3.一列长为120 m的火车匀速通过一座3000 m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100 s，求火车过桥时的速度是多少？
5.小高参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试.在每隔20m处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9、10.7s、12.8s.通过这些数据可知道： （1）小高跑100 m的平均速度是 ； （2）小高在第 个20m速度最快，平均速度是 ； （3）小高在哪几个阶段的速度低于全程的平均速度？为了提高成绩，你对他有什么建议？
、
六、作业设计: 课后72页第1、2、4 题。
、 课后反思：
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