《第一次世界大战》教案设计_于春梅.docVIP

全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 《第一次世界大战》教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 2，学科：历史 2，课时：1 3，学生课前准备： （1）课前预习了解 （2）上网查找相关资料 （3）完成课后习题 教学课题 基础知识：了解两大军事集团的形成，对人类和平的威胁；讲述萨拉热窝事件的原因、经过及影响；认识突发事件对人类和平的威胁；了解凡尔登战役的时间、地点、交战双方、结果及残酷性，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。能力培养：探讨第一次世界大战的原因，时间，参战双方，战争性质和战争结果 ，培养学生的批判思维能力；查找课文、查看地图、观看影像资料，收集归纳信息，提高学生概述历史事件的能力；合作学习，对搜集来的信息进行分析，培养合作探究能力；观看影片，对战争的灾难性后果进行情境体验，从而激发对和平的热爱。 情感态度与价值观：通过对第一次世界大战灾难性后果的学习，使学生牢固树立起热爱和平、维护和平、远离战争的进步的现代意识。 教材分析 《第一次世界大战》是九年级世界历史上册第七单元的内容。课文介绍了19世纪末20世纪初，后起的帝国主义列强（美、德）与老牌的帝国主义列强（英、法）争霸世界的矛盾日益尖锐，形成三国同盟和三国协约两大军事侵略集团并疯狂地扩军备战，最终导致大战爆发。这场帝国主义战争规模空前，给各国人民造成了深重灾难，还埋下了第二次世界大战的祸根