初一地理教案2.docVIP

教 案 教 学课 题 第二节 地球的运动 共三课时 教 学 目 标 一：知识与技能： 通过各种形式的教学活动，使学生了解地球自转和公转运动的概念、方向、周期。理解昼夜交替、四季更替的原因和五带划分的含义。通过对地球运动规律的了解，让学生对昼夜交替、四季及五带的成因有完整的认识。了解地球自转和公转运动 教 学重 点 1.自转的概念、运动方向、周期 2.理解自转的地理意义----昼夜更替 3.四季的产生和五带的划分 4.用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象 教 学难 点 1.四季的产生和五带的划分 2.用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象 教 学准 备 　1.学生课前准备：分小组、每小组至少准备一小地球仪、乒乓球、铁丝、胶布等。 　2.教学器材：教学地球仪。 第 一 课 时 【教学过程】 引入新课：我们生活在地球上，你有没有发现地球在运动呢？（同学有不同的回答） 　　在我们的日常生活中，大家看到或亲身感受到许多现象――如日月星辰的东升西落；昼夜的更替；当世界杯足球赛在南非举办时，我们需要半夜起床看球；一年四季昼夜长短发生变化；夏天太阳照射地面时的角度大，冬天太阳照射地面时的角度小；冬寒、夏热、春秋温和等，这些现象是怎样产生的呢？我们在后面的四节课中来认识这些现象产生的道理。 　　（讲授新