培训讲师管理暂行办法.docVIP

培训讲师管理暂行办法（2014年） 为配合公司人才基地建设，鼓励员工积极参与培训活动，建立基层培训体系，特制定此办法。 讲师的基本条件 良好的表达、实操、沟通能力； 有从事讲师的积极意愿，并能配合培训工作； 具责任感，有良好的学习能力； 培训课程经评估合格，达到授课条件。 讲师级别 按照师资的水平等级从低到高区分为：授课讲师，资深讲师，首席讲师。 授课讲师是指在熟悉专业和部门业务，具有一定实操和沟通能力，经培训领导小组授权担当一些常规和基础课程授课的职员。 资深讲师是指精通公司和部门业务，表达能力和沟通能力优秀，经培训领导小组授权讲授一些对公司业务、管理水平、职员发展或企业文化等有一定影响力的课程。 首席讲师是指接受人力行政中心委托，开发并讲授一些公司业务、管理、企业文化、职员发展等起深刻影响的核心课程的讲师；或者是接受外部专业培训机构并获得某个或某类专利课程的授权，在公司内部进行授课的讲师。 内部讲师可以在授课技巧得到提高，讲授课程重要程度提升等情况下，由培训领导小组考察、评审、认证之后获得晋升。 讲师筛选方式 讲师筛选始终坚持的原则是： 一个优秀的管理者同时也应该是一个优秀的讲师； 基层岗位实操课程讲师，以一线员工选拔为主。 有意愿成为公司讲师的员工，由各部门推荐或个人自荐——培训领导小组审批，审批后的讲师将获得储备讲师的资格。 储备培训讲师开发课程通过培训领导小组评估合格，将获得公司颁发的《培训师》证书，正式成为公司内部培训师，享受课酬。 讲师的日常管理 员工成为京汉讲师后，应继续保持学习，不断提高自身素质，以适应市场需要及业务或管理要求； 当安排讲师授课时，应至少提前5天通知讲师。 培训领导小组有权根据课程安排对讲师在所辖范围内合理调动，需跨项目授课时，讲师所在项目的行政部应协助沟通和安排； 讲师必须遵守京汉讲师管理制度，听从安排调动，培训安排一经确认，不允许私自改动； 讲师应密切配合培训组织工作，积极做好相应备课、试讲等工作。 讲师的满意度评估 讲师每次授课后，由培训组织方负责安排培训评估并汇总评估后得到满意度情况，并与讲师劳务费相关联； 年度授课平均满意度是讲师每次授课的算术平均值，此平均值关联讲师年度优秀大排名，成绩 年度授课平均满意度*授课时数； 讲师资格的取消 员工成为京汉讲师后，不得在未经允许的范围内授课，或以公司名义开办任何课程，情节严重者，取消讲师资格，直至追究法律责任； 讲师如有重大内外部客户投诉，将取消其讲师资格； 讲师接受培训安排后，不允许私自改动培训安排，擅自改变培训安排，造成不良后果者，可取消讲师资格； 培训讲师奖惩 培训讲师奖惩按照以下标准执行： 类别 奖惩对象 奖惩方式 培训 奖励 培训讲师 讲师劳务费 满意度*课酬 授课讲师课酬标准：50元/学时 资深讲师课酬标准：80元/学时 首席讲师课酬标准：100元/学时 课程开发人 初级课程开发劳务费 300元/课程； 中级课程开发劳务费 500元/课程； 高级课程开发劳务费 800元/课程。 （备注：此劳务费为一次性发放，不根据使用次数重复发放） 培训 处罚 培训讲师 满意度低于60%的不享受劳务费 课程开发人 初步开发的课程，经评估合格发放开发劳务费 为发扬尊师重教传统，每年教师节，由公司组织相关活动。 附则 2014年培训领导小组成员：张卫兵、朱慧敏、梁章振、王伟、杨建刚、 张海军 本办法自颁布之日起执行。 人力资源管理制度 18