[中学联盟]四川省成都市华阳中学七年级数学上册：2.10科学记数法 教学设计.docVIP

科学记数法教学设计 课题科学记数法课时1课型新课教学目标知识与技能了解科学记数法的意义，并会用科学记数法表示比100万还要大大的数。过程与方法借助身边熟悉的事物进一步体会大数。情感、态度、价值观通过用科学记数法表示大数的学习，让学生从多种角度感受大数，促使学生重视大数的现实意义，以发展学生的数感。教学重难点重点：正确运用科学记数法表示比10大的数。 难点：正确掌握 的特征及科学记数法中n与数位的关系。[来源:学科网] 教学方法 教学媒体 教 学 过 程 设 计左手栏?教学过程与方法右手栏?个人优化方案一、先学自研 课前1-2天布置课前思考题，可印成答题卡发给学生。 （1）天安门广场的面积约44万平方米，如果我们的军训在那里进行，你能想办法估计天安门广场最多可容纳多少站成方阵接受军训的学生吗？ （2）中国国家图书馆藏书约2千万册，居世界第五位。 [来源:Z.xx.k.Com] 请调查本校图书馆某个书架所存放图书的数量.中国图书馆所藏的书需多少个这样的书架? 如果你所在班级的同学每人借阅10本书,那么国家图书馆的藏书大约可以供多少个这样班级的学生借阅? 课堂创设问题情境。 （1）“课前预设问题情境”中的问题：询问学生思考情况参与学生讨论。（以适当的语气对学生表示赞赏） （2）第五次人口普查时，中国人口约为1座机电话号码0人。 （3）中国的国土面积约为座机电话号码 。 （4