节约与文明同行主题班会资料.ppt

——******主题班会 节约是时代的号召，文明是自身的需要，让我们在节约的时代做一个文明的自己！ 班会主题 1.了解校园内不节约、不文明现象 如何做一个节约型文明达人 3. “节约文明人”的标准和实现途径  说一说： ——揪出校园不节约、文明行为 吃饱肚子的同时，也请让桌子干净起来 举手之劳，校园可以更美好 水在滴，资源正流走 这不是展示雕刻技艺的地方 “文化长廊”需要呵护 墙壁涂鸦，这不是艺术 为我们提供安全保障的消防栓受到的“礼遇” “文化长廊”需要呵护 这不是画纸，也不是枪靶，是 守卫教室的那扇门 你怎么看？ 想一想，遇到下面的问题该怎么回答？ 你是带领同学们早读的学生，每天总会早早地来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？ 罗老师在上课时发现需要用到剪刀，而剪刀是1班的班主任沈老师的，她正在办公室里改作业。于是罗老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？ 做文明达人 你是文明人吗？ 让我们来测试一下 （说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。） “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗?　 　 A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 （6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 　 A.能 B.有时 C.不能 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定差，是个不受欢迎的人。要注意啊！ 宣誓 从我做起，从现在做起， 从小事做起，校内、校外，做一名讲文明讲礼貌的中职生。 如何才能成为一个文明达 人呢？ 一、热爱集体、关心他人，友爱同学 二、使用文明礼貌用语，不说脏话和粗话。告别污言秽语。 谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。 三、维护学校良好秩序，上下楼梯靠右走，不在教室、楼道和 校园内追逐打闹喧哗 四、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，不在桌面上乱图 乱画，拒绝“课桌文化” 六、维护公共利益，不在教室里吃零食，六、节约用水， 用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。 五、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化 设施，不随意进入校园绿化带。 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！ ——****