【三年高考两年模拟】(浙江版)2017届高考数学一轮复习 第八章 平面解析几何 8.4 椭圆课件.pptVIP

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  • 2016-08-23 发布于河北
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【三年高考两年模拟】(浙江版)2017届高考数学一轮复习 第八章 平面解析几何 8.4 椭圆课件.ppt

【三年高考两年模拟】(浙江版)2017届高考数学一轮复习 第八章 平面解析几何 8.4 椭圆课件

(2)令t=?,则t∈?∪?, 则|AB|=?·?, 且O到直线AB的距离为d=?. 设△AOB的面积为S(t), 所以S(t)=?|AB|·d=??≤?. 当且仅当t2=?时,等号成立. 故△AOB面积的最大值为?. 1.直线与椭圆位置关系的判断 将直线的方程和椭圆的方程联立构成方程组,通过讨论此方程组的实数 解的组数来确定,即用消元后的关于x(或y)的一元二次方程的判别式Δ的 符号来确定:当Δ0时,直线和椭圆相交;当Δ=0时,直线和椭圆相切;当Δ0 时,直线和椭圆相离. 2.直线和椭圆相交时的弦长公式 |AB|=? 或|AB|=?(k≠0). 3.直线与椭圆相交有关问题的处理方法 当直线与椭圆相交时:涉及弦长问题,常用“根与系数的关系”设而不求 的思想计算弦长;涉及求平行弦中点的轨迹、求过定点的弦中点的轨迹 和求被定点平分的弦所在的直线方程问题,常用“点差法”设而不求,将 动点的坐标、弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来,相互转化. 3-1????(2015浙江名校新高考研究联盟二联,18,15分)已知椭圆C:?+?=1 (ab0)的焦距为2,长轴的左、右端点分别为A、B,P是C上任意一点(不 与A,B重合),直线PA,PB的斜率之积为-?. (1)求椭圆C的方程; (2)如图,过C的左焦点F作直线l交C于M,N两点,设直线AM,BN的斜率分别 为k1,k2,求证:k1=3k

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