九年级语文第一单元测试题悲悯人生青衿资料.docx

第一单元 悲悯人生 精品赏读 1　范进中举 ⊙收获平台 一、积累与运用 1、给下列加点的字注音。 中举（ ） 作揖（ ） 商酌（ ） 拙病（ ） 相公（ ） 兀自（ ） 带挈（ ） 名讳（ ） 桑梓（ ） 啐 （ ） 细锭子（ ） 2、选词填空，品味动词所表现的人物性格特点。 ???①.?屠户横披了衣服，______(Ａ.?挺　B.?鼓　C.?腆)着肚子去了。 ???②.?范进抱着鸡，手里插个草标，一步一______（A.?跌　B.?歇　C.?踱）的，东张西望，在那里寻人买。 ???③.?弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不______?(A.?漂亮　B.?华丽　C.?轩敞)，也还干净，就______?(A.?给　B.?送　C.?借)与世先生；搬到那里去住，早晚也好______?(A.?看望　B.?请教　C.?留心)些。 ???④.?屠户把银子______（A.?拿　B.?捏　C.?攥）在手里紧紧的，把拳头______?(A.?伸　B.?舒　C.张)过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头______（A.?收　B.?缩　C.?放）了回去，往腰里______（A.?揣　B.?塞　C.放）…… 二、阅读全文，完成下面关于胡屠户在范进中举前后的各类表现的表格填写,简要回答1-2题。 胡屠户 范进中举前 范进中举后 语 ? 言 对范进的 称呼 ? ? 对范进外 貌的描述 ? ? 对范进才 学的评价 ? ? 行 动 ? ? 对范进的态度 ? ? ? 1．用简洁的语言概括胡屠户的性格特征： 2．你觉得课文中哪些地方写胡屠户写得很成功，作者运用了哪一种写法？试找出两个地方与同桌进行交流。在交流的时候你不觉得你拥有了两份思想吗？ 答： 三、你怎么看待范进这样的人？ 答： ⊙发 2　孔乙己 一、基础驿站 1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（??? ） A．咸亨（hēng） 羼水（chàn） 颓唐（tú） B．舀出（yǎo） 拭擦（shì） 蘸酒（zhàn） C．哄笑（hǒng） 蒲包（pú） 笔砚（yàn） D．不屑（xiè） 阔绰（chuò） 门槛（kǎi） 2. 给下列加点字注音 ①踱步（ ） ②颓唐（ ） ③蘸酒（ ） ④阔绰（ ） 3.选词填空。 （1）只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里。（走、踱、跨、迈） （2）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 出九文大钱。（排、摸、掏、拿） （3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 住。（盖、捂、罩、笼） 4.解释下列加点的词。 （1）孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 不屑置辩： （2）孔乙己立刻显出颓唐不安模样。 颓唐： 5．文学常识填空。 《孔乙己》作者 ，原名 ，字豫才，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级 、 、 ，中国现代文学的奠基人。《孔乙己》一文是鲁迅继 后写的第二篇白话文小说。 二、综合园地 6. 指出下列各句运用的描写方法。 （1）他身材高大；青白脸色，皱纹间夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。 （ ） （2）有一回对我说道，“你读过书么？”（ ） （3）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（ ） 8.下列句子没有语病的一项是（ ） A．通过学习《孔乙己》，使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。 B．《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的封建教育的战斗檄文和强烈的呐喊。 C．孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的一串长长的足迹。 D．读完《孔乙己》，一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我眼前。 （一）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答