第13讲倍数与因数(二)..docVIP

第13讲 倍数与因数 （教材第2-3小节） 第一部分 知识梳理 1. 2,3,5的倍数特征 (1)个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数 (2)一个数各个数位上的数字和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 (3)个位上是“0”或“5”的数都是5的倍数 2.同时是2,3,5的倍数特征 (1)判断一个数是否同时是2和3的倍数的方法：看这个数是否同时具备2和3的倍数 的特征 (2)判断一个数是否同时是5和3的倍数的方法：看这个数是否同时具备2和3的倍数 的特征 (3)判断一个数是否同时是2、3、5的倍数的方法：看这个数是否同时具备2和3的倍 数的特征 3.9的倍数特征：一个数各个数位上的数字和是9的倍数，这个数就是9的倍数。 4.奇数与偶数的意义 (1)是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。 第二部分 教材解读 知识点一 5的倍数特征 归纳总结 个位上是“0”或“5”的数都是5的倍数。 拓展提高 25的倍数的特征：一个数的末两位数是25的倍数，这个数就是25的倍数。例如75是25的倍数，475也是25的倍数，验证25×19=475 知识点二 2的倍数的特征 根据求一个数的倍数的方法，用2分别乘1，2,3,4，…求出100以内2的倍数，在数表中用“○”圈出所有2的倍数。 归纳总结 个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。 拓展提高 1.4的倍数的特征:一个数的末两位数是4的倍数，这个数就是4的倍数。例如24是4的倍数，124也是4的倍数。 2.8的倍数的特征：一个数的末三位数是8的倍数，这个数就是8的倍数。例如104是8的倍数，1104也是8的倍数。 知识点三 偶数与奇数的意义 问题导入：在302，5673，358,768中，哪些数是2的倍数？哪些数不是2的倍数？ 方法总结 判断一个数是不是2的倍数的方法 判断一个数是不是2的倍数，看这个数个位上的数字是否是0，2，4，6，8中的一个。只要是这五个数字中的任意一个，这个数就是2的倍数，反之则不是。 知识点四 既是2的倍数，又是5的倍数的数的特征 问题导入 在数表中找出哪些数既是2的倍数，又是5的倍数。 归纳总结: 个位上是“0”的自然数既是2的倍数，又是5的倍数。 知识点四 3的倍数特征 1.找出100以内3的倍数 根据求一个数的倍数的方法，用3分别乘1，2,3,4，…求出100以内2的倍数，在数表中用“○”圈出所有2的倍数。 归纳总结 一个数各个数位上的数字和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 知识点五 同时是2，3和5的倍数的特征 问题导入 下面的数中哪些同时是2和3的倍数？哪些数同时是3和5的倍数？哪些数同时是2,3和5的倍数？ 18，30，45 ,70 , 75, 84, 420 知识点六 9的倍数特征 问题导入 找出100以内9的倍数 归纳总结 一个数各个数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。 第三部分 精讲点拨 考点1.用画图法解决2,5的倍数特征问题 （3）用0,5,6组成的三位数中，是2的倍数的数有哪几个？是5的倍数的数有那几个？既是2的倍数又是5的倍数的数有哪几个？ 考点2.用设数法解决连续偶数的问题 （4）五个连续偶数的和是100，其中最大的一个数是多少？ 考点3.用推理法解决复杂的找数问题 （5）同时是2,3,5和9的倍数的两位数是（ ），最小的三位数是（ ） 考点4.用列表法解决组数的问题 （6）50是有两个数字相同的四位数，它同时是2,3,5的倍数，这个四位数最大是多少？最小是多少？ 第四部分 变式练习 粮油商店的张爷爷为了让顾客吃上放心油，从植物油厂购进720L花生油，分装在容量是2L的小油桶里，能正好装完吗？如果分装在容量是5L的大油桶里，能正好装完吗？为什么？ 2.2012年第12届全国冬季运动会上，长春市体育代表对获得的金牌数位居第二。金牌的数量在20枚到35枚之间，如果把这些金牌2个2个地数，最后余1个，5个5个地数，最后余4个，你知道长春市体育代表队获得多少枚金牌吗？ 3. 一根绳子长4米多，剪成3分米一段或5分米一段的短绳，都能剪成整数段。这根绳子有多长？ 第五部分 过关检测 一、判断题 1.3是因数，18是倍数（ ） 2.3个连续的自然数一定有两个偶数（ ） 3