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核电子学实验-计数率计工物22 宁笑楠 2012011709同组：柳嘉阳实验目的通过实验使用使同学更好地掌握计数率计构成的工作原理、特性及应用；进一步训练同学分析线路及调试电路的能力。实验原理图实验预习以U1（LM319）为核心构成什么功能的电路，在整个电路中起什么作用？答：交流耦合的Schmit触发器，用于输入信号的幅度甄别.U2（74HC175）构成什么功能的电路，在计数率计中为何要采用此部分电路?答：双稳态成形电路；为了尽可能保证测量信号的计数率不受信号幅度和时间参数的影响。以U4（LF411）为核心构成的计数率计基本电路部分，电路的基本原理是什么？答：密勒效应，RC不变而D2负极电位趋近于0，利用运算放大器改善计数率计的线性.写出输出电压VF、输出电流I与输入信号计数率N之间的关系式。答：估算A、B、C、D、E、F各测试点的静态工作点答：A：5V B：0V C：0V D：0V E：0V F：0V6．试画出A、B、C、D、E、F各测试点的波形图。（设输入信号频率为50K/S，占空比为1：1）电路中C6、C7的作用是什么？其值的大小对电路性能有什么影响？作用为减小输出、统计涨落。其值的大小对噪声和统计涨落又影响实验记录测量各芯片及各测试点的静态工作点并与预习时估算的值相对照实际静态工作点为：A：5.07V B：5.06V C：5.06V D：0V E：0V F：0V与预习时估算相比，B、C均处在高电平而非预习时估算的低电平按要求调节电路，将调好的50K/S输入信号接入电路输入端，用示波器观察各测试点电路输出波形情况。测量F点电压值，并与理论值比较。接通、再断开K3，观察F点电压变化情况。各测试点波形如下图：VB处信号的频率为输入信号源频率的一半；F点电压理论值为5.26V，实测值为4.97V、与理论值略有差距。接通、再断开K3，F点电压变化如下图：（接通后瞬间降为0，断开后指数恢复）理论值在336ms-561ms范围内，但实测值为280ms，两者之间有不小的差距。将输入信号计数率调至为100K/S，再将F点右边的短路子接上，观察电表指示情况。若希望此时电表指示为满量程，如何调节电路？将输入信号计数率调至为100.3kHz、再将F点右边的短路子接上，电表示数超量程；合理调节RW2可使电表满量程。改变信号源频率，注意表头读数。定量观察计数率计工作情况调节变阻器使电表在100kHz附近满量程，调节频率、电表示数的变化规律如下表：f/kHz100.492.7580.9468.1155.9243.9230.4118.205.398I/mA0.960.880.760.640.520.400.280.160.04若希望率表在K1放在“2”档和“3”档时的满量程计数率分别为10K/S、1K/S，请自己设计C4、C5（从已给定的电容中选定）的值。并将其插在相应位置上。调信号源频率为满量程计数率，将信号接到电路输入端，观察其指针指示情况。根据，满量程计数率分别变为0.1倍、0.01倍，相应的电容就要变为原来的10倍、100倍，所以C4=6800pF、C5=0.068μF。接上信号后，调节相应的变阻器RW3、RW4即可进一步调节满量程。若希望开关K1放在“3”档上时相对统计偏差不要太大，且读数建立时间不要太长，请自选C7的值。将C7插在相应位置上，开关K2放在“2”档上，观察实验结果。相对统计偏差，所以C要尽可能大；而读书建立时间Tst=(3~5)RC，所以C又不能太大。综合考虑，选择C7=22μF，结果如下图：Tst理论值为3.366-5.610s，实测值为3.56s，基本符合。