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集体研究预设教案 （执笔：王惠瑛） 链接拓展 第一单元
复习内容：
1、识字（一）-（四）
2、汉语拼
复习方法：
“读——练”相结合。
复习过程：
第一课时
一、复习声母、韵母与整体认读音节。
1、读。
2、比较异同。
3、抄写。
4、练习默写。
二、复习生字。
1、正音。
2、比较。
sān shān shí sì rú rén
三—— 山 十——四 入——人
bā bā mú mú shàng zhèng
八——巴 木——目 上 —— 正
3、加一笔，减一笔。
加：木→禾 十→土 人→大
土→王 人→个 大→天
4、组词练习。
三、复习课文。
1、读课文
2、按课文填空
四、复习反义词。
出——入 上——下 大——小
左——右 哭——笑 高——矮
有——无 内——外 多——少
五、复习补充句子。
乐乐________________。
牛牛________________。
沙沙________________。
六、说话训练。
我喜欢的体育运动是____________________。
因为(为什么)_______________________________________。
第二课时
一、考试。
二、讲评。
第二单元
复习内容：
1、画
2、四季
3、小小竹排画中游
4、哪座房子最漂亮
5、爷爷和小树
6、语文园地二
复习目标：
通过复习，让学生巩固本单元所学的课文内容，能正 地朗读课文、背诵课文、掌握会认字和一类生字。
复习重、难点：
1、复习本单元的会认字是难点
2、重点过关一类生字，并能背诵《画》等4篇课文。
教具准备：
生字卡片，放音机、课文朗读带
课时安排：
2课时
第一课时
一、复习本单元5篇课文。
1、《画》
①指名读、齐读。
②指名背、小组齐背。
复习反义词。
元—— 高—— 白——
来—— 笑—— 晚——
2、《四季》
①指名读，分角色读、齐读。
②认读词语：荷叶、圆圆、夏天、秋天、肚子、冬天、就是、雪人
③用“春天、夏天”、“冬天”各说一句话。
3、《小小竹排画中游》
①指名读、齐读、齐背。
②认读P65词语。
4、《哪座房子最漂亮》
①齐读课文。
②同桌互相读、互相背。
③练习：
青青的( ) 宽宽的( ) 大大的( )
白白的( ) 高高的( ) 小小的( )
5、《爷爷和小树》
①听录音朗读。
②学生齐读、表演读。
③练习：
暖和的____________ 漂亮的____________
绿色的____________ 雪白的____________
二、复习本单元会认字。
1、逐课出现会认字，按顺序读生字。
2、重点复习学生易说错、混淆的生字。
3、做找朋友、摘苹果的游戏。
三、复习一类生字。
1、听写
2、同桌互改、订正
四、复习语文园地二。
1、复习平、翘舌音的生字。
2、给生字找朋友、归类。
第二课时
(练习课)
一、比一比，并组词。
了( ) 木( ) 大( )
子( ) 禾( ) 天( )
十( ) 土( ) 田( )
叶( ) 肚( ) 苗( )
二、看拼音写词语。
kāi mén tiān wén rù kǒu ér zi
( ) ( ) ( ) ( )
yuè er dà huǒ kǒu zhōng wǚ rén
( ) ( ) ( ) ( )
三、我会连。
雪白的 禾苗 大大的 河
绿色的 房子 蓝蓝的 门
漂亮的 云朵 长长的 天
四、我会把句子补充完整。
1、我家门口有一棵小树
天上有_____________________
2、妈妈是老师。
_________
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