腰旗橄榄球教案分析.doc

学校校本课程-------------腰旗橄榄球 宁阳二十中2013学年度 腰旗橄榄球教案 路宏伟 2013年3月 教　　案（上学年） 授课年级：八年级 教师：路宏伟 授课时间：第2周 教材内容：腰旗橄榄球—腰旗橄榄球的规则 教学目标： 认知目标：通过本课练习，使学生了解腰旗橄榄球运动的特点，让学生明确训练的目的、意义。 技能目标：了解腰旗橄榄球的比赛基本常识、位置和得分方法。 情感目标：培养学生团队合作意识及人际交往能力，使他们体验到橄榄球运动的乐趣。 本课重点：场上队员的位置进攻、防守打阵的方法 难点：规则混淆，概念不清楚。 程序 活动内容 教学意图 组织教法与要求 预期目标 创设 情境 激发 兴趣 5 导入腰旗橄榄球这一活动项目 让学生了解并产生兴趣 老师讲述具有渲染力。学生积极听讲做好笔记。 初步建立运动表象激发学习兴趣 主动 参与 进入 角色 35’ 观看录像，说出自己的看法。 发挥学生的能动性 借助多媒体教学让学生了解橄榄球队额性 让学生参与到教学当中 参与部分：根据录像讲解规则，多用暂停来讲解录像 更能让学生接受，一目了然 让学生展开讨论，积极提问，解决疑惑。 让大部分人初步掌握基本知识 身心 放松 交流 分享 4’ 1师生评价 2布置作业 3宣布下课 让学生写出体会 教　　案 授课年级：八年级 教师：路宏伟 授课时间：第4周 教材内容：腰旗橄榄球——熟悉球性 教学目标： 认知目标：通过本课练习，使学生了解腰旗橄榄球运动的特点，明确训练的目的、意义、是学员能积极投入训练。 技能目标：足部恢复学员的体力和柔韧性。 情感目标：培养学生团队合作意识及人际交往能力，使他们体验到橄榄球运动的乐趣。 本课重点：传接球手型及动作方法。 难点：快速移动中，传球的准确性及接球的稳定性。 程序 活动内容 教学意图 组织教法与要求 预期目标 创设情境激发兴 趣 1’ 一．体委整队，报告人数，师生问好。 二．课的内容 三．检查服装，安排见习生。 组织队形： ×××××××× ×××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟ · ΟΟΟΟΟΟΟΟ △ 要求： 快、静、齐，精神面貌好。 初步建立运动表象激发学习兴趣 主动参与进入角 色 8’ 一．队列练习 稍息、立正、向右看齐。 队列跑步。 分队跑——错肩跑——并队跑 二．徒手操 1．肩部运动 2．扩胸振臂 3．体转运动 4．体前屈 5．弓步压腿 6. 手指手腕关节 7．原地高抬腿跑 激发学生练习情趣进行热身活动 练习队形： △ 要求：精神饱满、口号洪亮、动作迅速。 体操队形： ×××××××× ×××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟ · ΟΟΟΟΟΟΟΟ △ 教法：教师讲解示范，学生随口令练习。 要求:动作到位、有力度。 动作整齐 协调一致 身体各关节充分活动开 合作学练掌握技 能 32’ (一)传接球 1．原地传、接球 难点：让橄榄球在飞行过程中绕自身的纵轴旋转。 2．互换位置进行传接球练习 动作方法： 两人一组，一个同学传球等对方接球后，两人同时靠右跑到对方位置，继续传接球。 要想比赛中取得好成绩，须做专项准备练习 练习队形： 组织教法： 1．分成两组复习传接球技术 2．运用教具演示橄榄球旋转规律。 3．示范传球时发力的顺序。 4．学生练习、教师巡视指导。 要求：保持左右间隔，传球距离不要太远，注意安全。 易犯错误： 传球时手指未拨球,发力顺序不对。 纠正方法： 进一步明确传球动作方法，徒手模仿练习。 练习队形：（同上） 组织教法： 讲解示范。 学生分组练习教师巡视指导。 要求：注意力集中，传球到位、跑动积极。 。 快速摆脱防守掌握跑动技巧 掌握正确传球手型手指拨球的方法及发力的顺序。 发展学生快速奔跑能力及跑动技巧。 身心放松交流分 享 4’ 放松整理 深呼吸 拍打放松 课后小结 师生再见 收还器材 利用运动员进入休息室情景，引导学生平静心态交流分享成败得失(技术动作重点难点) 练习队形： ×××××××× ×××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟ △ 要求： 放松充分，收还器材时轻拿轻放，爱护公物。 在交流中学会接纳他人 教 具 1橄榄球16个 2标志物4个 3.橄榄球模型 运 动 量 曲 线 预 计 练习密度预计 （35——40）% 课后小结：