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第六章 第二节 恋爱专题
第二节 恋爱专题
困扰当代大学生的三个主要问题
据报导,北京对1000余名大学生调查和对大学生心理咨询人员了解,当前困扰大学生的主要问题是 :
歌德:“哪个青年男子不善钟情,哪个妙龄少女不善怀春?
巴尔扎克:“人生最高目标,男人为功名,女人为爱情。”
课前讨论:
问世间情为何物?
古希腊神话:
人体本来是一种球形的东西,四只手,四条腿,一颗脑袋上长着相反的两张脸,有着巨大的威力和智慧。这个怪物把奥林匹斯山上的众神吓坏了。宙斯不由分说,把人一分为二,成了男人和女人。那被分开的两半都极为痛苦,都急切地扑向另一半,由此产生了人世间不可遏制的男女爱情。
链接:大学生对爱情的理解
数学系:爱情像一道方程式,不好解。“求根”,需要智慧和能力。他看上你了,你却没有看上他;你看上了别人,别人又没有看上你。
物理系:爱情像磁场,同极相斥异极相吸。踏入爱河的人都是磁石,然而两块磁石要保持适中的距离,太近或太远,你都感觉不出引力的存在。
外语系:爱是Love, Love is blue,你可以说爱是蓝色的,也可以说爱是忧郁的,甚至可以说爱是不可忘记的。
音乐系:爱情是一曲二重奏。经验丰富的演奏家才能奏出和谐的旋律,而生疏的练习者往往跑调。
生物系:爱情是一朵花,需要适宜的土壤、温度及水分。
地理系:爱情是一次旅行,你可能尽情欣赏沿途风光,也可能疲惫而返。
一、爱情与人生
纯洁的爱情是人生中的一种积极的因素,是幸福的源泉。
(一)爱情的本质
爱情是什么?
爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互仰慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
杨德昌和第二任妻子彭铠立
杨德昌的第一任妻子蔡琴
蔡琴与导演杨德昌之间十年的“精神之恋”
爱情的三个基本要素:
性爱:异性吸引—生理基础、自然前提
柏拉图式“精神之恋”是否是爱情?
爱情的三个基本要素:
性爱:异性吸引—生理基础、自然前提
柏拉图式“精神之恋”是否是爱情?
“同性恋”是否是爱情?
尴尬一刻… …
有一个男生向一个心仪已久的女生表白,那位
女生说了一句:癞蛤蟆想吃天鹅肉.
爱情的三个基本要素:
性爱:异性吸引—生理基础、自然前提
理想:彼此认同—社会基础、理性向导
柏拉图式“精神之恋”是否是爱情?
“同性恋”是否是爱情?
两难选择
——一位女生的困惑
北京某大学中文系的一女研究生,向心理医生咨询,说她很苦恼,因为她爱上了两个人。一个是很有钱的老板,给她手机、汽车、房子,但老板已有妻儿。另一个是和自己一样的研究生,一个事业还无成、但有朝气的年轻人。她对两个人都有感情。跟老板在一起时她不仅感到巨大的物质享受和满足,跟年轻人在一起时,她觉得自己很快乐,她们一起读书,看电影,旅游,好开心。离开老板,她舍不得,离开年轻人,她也舍不得。
爱情的三个基本要素:
性爱:异性吸引—生理基础、自然前提
理想:彼此认同—社会基础、理性向导
责任:专一、奉献—道德因素
车尔尼雪夫斯基说:“爱一个人意味着为他的幸福而高兴,为他能够幸福而去做所需要做的一切,并从这当中得到快乐。”
柏拉图式“精神之恋”是否是爱情?
“同性恋”是否是爱情?
“两难选择”?
爱情的基础
现实中的爱情离不开一定的经济条件
具有共同的人生观。
互相尊重。
心理相容,性格互补。
忠贞专一。
你们是否真的相爱了?
你们彼此接纳、欣赏,渴望两人共处,从一群人走向二人世界;
双方都有爱的回应,而不是一方一直主动。
感情慢慢越来越稳固,具有持久性;
与对方在一起很愉快,在思想上、感受上体验亲密
彼此能共同关心一些人和事,能彼此分享与分担,互相帮助
能够为对方着想,彼此协助对方成长
有深刻的默契、共鸣和同感
有安全感、信任感、相处时有一种不须顾忌的坦然。
欣然让对方成为自己生活与生命的一部分,在适当的时候考虑结婚
(二)恋爱中的道德
尊重平等人格
爱与被爱
对追求者的态度
不伤害求爱者是最底限度
快刀斩乱麻
在说明你的态度时千万不能挑他人的缺点
你拒绝他的这件事一定不要张扬
你的态度一定要明确,切忌含糊不清,模棱两可
“不该发生的故事” … …
——一位心理咨询师的困惑
一位大三女生五次堕胎,医生告诉她以后可能
不能生育,男朋友知道后弃她而去.
(二)恋爱中的道德
尊重平等人格
自觉承担责任
爱与被爱
“不该发生的故事”
管理员真是太不够意思了,我们只好见招拆招……
恋爱文明
(二)恋爱中的道德
尊重平等人格
自觉承担责任
文明相亲相爱
爱与被爱
“不该发生的故事”
卿卿我我何所惧
(三)大学生的恋爱
校园爱情:像雾像雨又像风
雾:多端变化
走过、路过、千万不要错过
雨:心雨霏霏
走不出七月的怪圈——水深火热
风:不可捉摸
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