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吴江市鲈乡实验小学德育工作计划 2008～2009学年第二学期 一、指导思想 本学期，我校德育工作要进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，深入学习实践科学发展观，以建设和谐校园为重点，以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标， 二、主要工作 （一）加强与优化班主任队伍建设。 为进一步发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，促进学生德智体全面发展，本学期，我校将继续全面贯彻《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》和《苏州市中小学班主任培训实施意见》文件精神，积极营造氛围，搭建平台，使班主任在学习中不断提高自我驾驭工作的能力，提高自身素质。 （1）加强对班主任的培训。以《吴江市中小学班主任基本功考核要求》为标准，通过请进来、走出去等方式加强对我校班主任的校本培训。在此基础上，组织班主任开展方案设计、活动比武、观摩讨论等活动，从而推动我校班主任整体素质的提升。 （2）完善班主任工作例会制度。继续推行每月一次班主任例会制度，除了布置每月的具体工作，更多地为班主任搭建平台，创设研讨的氛围。继续倡议班主任带着课题进班级，结合自己的班主任工作实践及本班实际情况，加强专题研究，德育处将通过班主任例会组织全体班主任进行交流、研讨，从而切实提高班主任的研究能力，进而推动各班班风、学风的建设。 （3）加强对班主任的考核评比。从工作态度、工作成绩、工作水平等方面加强对我校班主任的考核评比，倡导发挥团队精神，在评选各级各类优秀班主任的同时，积极推荐优秀班主任参加市德育新秀、德育能手、德育学科带头人的评选。 与此同时，除了对班主任队伍的建设，我们还将充分发挥副班主任的作用，努力营造全员育人的良好氛围。 （二）精心组织主题教育2009年是喜迎祖国60华诞的重要一年，本学期又适逢学雷锋活动日、清明节、劳动节、端午节、六一国际儿童节等重大节日，为此我们要抓住这些教育契机，对学生进行相关的主题教育： （1）组织学生开展《祖国在我心中——庆祝中华人民共和国成立60周年》读书活动和“小学生百种快乐读物”读书活动，通过活动，让孩子们认识到“没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有现代化中国”的道理，深刻认识只有五星红旗才能引导中华民族走出贫困，走向繁荣，让人民过上幸福美满的生活。 （2）组织学生参加文明办举办的“感恩祖国，祝福祖国，做一个有道德的人”的摄影、绘画、征文大赛，开展“祖国，您好！”主题班会活动，通过孩子的眼睛和心灵反映家乡和我们的祖国发生的巨大变化和取得的辉煌成就，表达自己学习传统文化，弘扬民族精神的决心。 （3）结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、传统节日等，设计演讲会、读书会、辩论会、演唱会等形式新颖、内容鲜活、寓教于乐的活动，通过丰富多彩的实践活动，使学生在实践活动中体验、感悟民族精神，弘扬民族精神。 （三）切实抓好学生养成教育。 学校德育工作中的基础是推进学生行为习惯的养成教育结合小学生守则、小学生日常行为规范，加强日常行为规范的训练，督促学生遵守学校规章制度，形成良好行为习惯。狠抓中小学生养成教育。要从常规工作入手，抓好“五个一”的活动：整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生良好的精神面貌；建立“一种秩序”，着力形成文明有序的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序；养成“一种习惯”，要求学生养成语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌的良好习惯；坚持“一项制度”，完善卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，努力让每一个学生树立遵纪守法、尊老爱幼、讲究团结的观念。 本学期，我们将继续充分关注学生身心健康和谐发展，进一步建设好学校心理咨询室“温馨小屋”，广泛开展心理健康教育活动。我们要指导班主任作好心理健康教育辅导，组织教师给学生上好心育课，科学地给予学生心理指导。我们更要关注单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊家庭子女认真做好特殊学生的教育工作，爱严相济，因势利导，努力打造亲情校园和快乐校园。“四落实”，确保学校学生违法犯罪零记录。我们将结合学生的实际情况，把道路交通安全、自我防护、禁毒等知识融入到学校法制教育中，采用观看录像、开办讲座和日常的午会课、班队课教育相结合，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。我们还要动员社会力量，利用法制副校长、法制辅导员等社会资源，加强与政法有关部门的配合，营造全社会关注青少年法制教育的良好氛围。 （六）着力德育教育合力。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。要利用社区教育资源促进学校教育与社会教育的整合，把学生了解社会、服务社区作