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- 2016-08-24 发布于河北
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七年级科学上册 第3章 第1节 地球的形状和内部结构课件1 浙教版
古代印度人对地球形状的认识 古代巴比伦人对地球形状的认识 古代埃及人对地球形状的认识 古代中国人对地球形状的认识 古代中国人对地球形状的认识 证据2:月食证明地球是个球体 你看过月食吗?你能画出月食时月面的缺损部分的边缘是什么样子吗? 思考:远去的帆船是船身先消失还是桅 杆先消失,你的猜想是什么? 探究实验:观察铅笔在平板和球体上的运动 一个同学移动铅笔,另一个同学观察,把观察到的情况记录下来。 证据3麦哲伦的环球航海路线图 证据4:神舟五号宇宙飞船中国宇航员杨利伟亲眼看到地球的形状 地球内部的结构 考考你: 2、假如我们以每天50千米的速度沿着地球赤道走一圈,那么需要多少天才能走完一圈? 撒哈拉沙漠 战争 4、夸父逐日 :“夸父与日逐走,入日,渴欲得饮。饮于河、渭,河、渭不足;北饮大泽,未至,道渴而死。弃其杖,化为邓(桃)林。” * 第一节 地球的形状和内部结构 地球是什么形状的呢? 古代人又是怎么认识地球的形状呢? 印度 巴比伦 埃及 中国 古代印度人认为大地是一个圆盾,由三头大象驮着,站在龟背上。 大象动一动便会引起地震。海龟又站在作为水的象征的眼镜蛇的身上。半圆形的大地中央是山,太阳绕山运行,当太阳绕到山后的时候,就是夜晚。 巴比伦人想象大地是个龟背般隆起的空心山。
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