七年级语文上册 第6单元 第27课《皇帝的新装》课件 新人教版.pptVIP

  • 9
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 17页
  • 2016-08-24 发布于河北
  • 举报

七年级语文上册 第6单元 第27课《皇帝的新装》课件 新人教版.ppt

七年级语文上册 第6单元 第27课《皇帝的新装》课件 新人教版

* 童话 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张 来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折 ,引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。 作者简介 安徒生(1805~1875),19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有: 《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 朗读课文 自由朗读课文,重温儿时的记忆。 整体感知 哪位同学能给大家讲一讲《皇帝的新装》这个故事? 具体分析 1.皇帝的“新衣”有什么特异的功能?这种“新衣”存在吗? 2.这件新衣是谁想像出来的? 3.为了欺骗皇帝,谋取私利,他们还想像出了什么来愚弄大家? 想像出了衣服的色彩,花纹,款式,质地。 分角色朗读7——13段,感受一下想像的魅力。 因为有了想像,一件不存在的“新衣”也存在了,而且我们还觉得“新衣”是美丽的。 作者在想像的基础上还加入了大量的夸张,你能举几个例子吗?这样描写对刻画人物和表现中心有什么作用? 夸张是在客观事实的基础上,对所描绘的事物加以夸大的修辞手法

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档