八年级语文下册 第四单元 第16课《云南的歌会》教学实录反思 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2016-08-24 发布于河北
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八年级语文下册 第四单元 第16课《云南的歌会》教学实录反思 (新版)新人教版.doc

八年级语文下册 第四单元 第16课《云南的歌会》教学实录反思 (新版)新人教版

——《云南的歌会》教学????《云南的歌会》是人教版八年级下册的一篇很富有情趣的经典美文。绮丽的山水风物,自由自然的人生形态,古朴淳厚的民俗风情,都在沈从文的笔下平静的,从容的,明媚的,聪颖的,娓娓道来。在教学中,我通过巧设情景引导学生品读、赏析文中三个场面,体会人物及场景的魅力,从而感受作家笔下美好的民俗风情,激发学生热爱民俗文化的情感。 ????教学课时为一课时, ????教学主题是:边走,边唱,边赏。 教学过程 一.导入新课:? (课前:播放云南民歌《远方的朋友请你留下来》) ?????师:?同学们,刚才我们听的是一首云南民歌。这些歌飞扬在美丽的香格里拉,飞扬在宁静的丽江,飞扬在神秘的大理。这些歌,穿越层层地碧梢,淌过汩汩的清泉,抚过重重的山野。今天,我们就要奔赴云南,去参加那别开生面的民族歌会,领略民族风貌,感受民族风情。 二、整体感知 ????1.师:让我们一起通过朗读感受云南的歌会。请你边读边思考:文中描写了三个场面,三个场面分别是哪些人,在哪个地方,用哪种方式在唱歌呢? (投影:何人何地以何种方式唱歌?)(师生合作配乐朗读全文) ????2.讨论并小结文中的三个场面:年青男女山野对歌、赶马女孩山路漫歌、男女老幼山寨传歌。 三、品味赏析 1.情景设置: ???师:?同学们,假如张艺谋还要拍一部记录片向世界展示中国的民俗风情,其中需要一个展示云南民族风情的镜头。如果你

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