2016年电大 -中央广播电视大学——学年度第二学期“开放专科”期末考试中国古代文学专题()试题参考答案.docVIP

试卷代号：1096 中央广播电视大学2008——2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学专题（2） 试题 2009年7月 一、填空 1、李逵是元代水浒戏中最受欢迎的角色，康进之的《 》就是以他为核心人物的优秀剧本。 2、士子和妓女之间的爱情是元杂剧的重要题材之一，如著名剧作家石君宝的《 》就歌颂了妓女李亚仙和书生郑元和对爱情的坚贞不渝。 3、明代剧作家吕天成取材于《孟子》的杂剧《 》通过对舜等古圣贤的戏谑，表现了晚明人对传统的挑战。 4、白朴的杂剧《 》描写了唐明皇和杨贵妃的爱情故事，《汉宫秋》则描写了汉元帝和昭君之间的感情 5、梁辰鱼创作的传奇《浣纱记》是第一部用改革后的 演唱的剧本．它使这种声腔在戏曲舞台上迅速流传开来。 6、南戏《 》与《张协状元》、《赵贞女》等谴责文人负心的作品不同，它借书生王十朋和钱玉莲的爱情故事，赞扬了文人在科场得意后对爱情的忠贞 7、明代李开先创作的传奇《 》写林冲被逼上梁山的故事，表现政治上的忠奸斗争，开拓了传奇的题材。 8、明代剧作家王骥德的杂剧《 》反映了晚明文人激情纵欲、追求世俗享乐的特点。 9、古代戏曲中常用误会错认法来结撰情节，晚明剧作家 的《春灯谜》一剧就以十错认造成一系列的波澜，堪称错认法的典范之作。 二、简答 1、沈璟的剧作有哪些特点？ 2、简析徐渭的《狂鼓史》。 3、史传文学、寓言故事和小说文体的异同主要是什么？ 4、举例谈谈《西游记》充满谐趣的艺术风格。 5、《儒林外史》中的真儒形象有什么样的特点和局限？ 三、论述题（1、2题必做一题回答，3、4题必做一题回答） 1、试比较分析《西厢记》中的莺莺和《牡丹亭》中的杜丽娘这两个女性形象。 2、以剧本为例，试析关汉卿杂剧的文人色彩。 3、为什么说《聊斋志异》是一部以幻想的形式写成的社会问题小说？ 4、怎样认识和评价《三国演义》拥刘反曹的思想倾向？ 试卷代号：1096 中央广播电视大学2008——2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学专题（2） 试题参考答案 2009年7月 一、填空 １．李速负荆 ２．曲江池 ３．齐东绝倒 ４．梧桐雨 马致远 ５．昆山腔 ６．荆钗记 ７．宝剑记 ８．男王后 ９．阮大械 二、简答 １．答案要点：（１）内容上注意表现市井生活；（２）注意风世 ，注意剧本的道 德意义 ；（３）重视剧作的舞台效果，结构上注意避免冗长、拖沓；（４）形式上表现出杂剧与传奇的融合；（５）语言通俗浅近，并追求诙谐。 ２．答案要点：（１）情节安排上将故事移到阴间 ，不仅借阴间地位的颠倒 ，见出果报的不爽；还借判官的安排使称衡成为绝对的主角，能够更酣畅地舒愤；同时因是事后文章，所以对曹操的斥骂便直到他死，显得更加痛快淋漓。（２）语言朴素明白，语气雄越，悲愤畅达。（３）唱词的安排、曲调的转换和情节变化颇为吻合。 ３．答案要点：寓言故事、史传文学与小说的异同：（１）寓言故事与小说都重视故事；但是寓言的目的在于说理，而小说则要通过形象的塑造来反映生活、表现作者的思想倾 向。（２）史传文学和小说都重视叙事和人物描写；但史传文学要符合史实，不容夸饰、虚构，而小说则离不开夸饰和虚构。 ４．答案要点：《西游记》的谐趣首先跟人物的思想性格有关。其次，在人物形象的塑造中将神性、人性和自然性三者很好的结合起来，也是《西游记》奇趣的重要原因。 ５．答案要点：特点：（１）鄙弃功名富贵，不热衷科举考试，不愿意出来做官；（２）自由独立、狂放不羁，不为封建礼教所束缚。（３）承袭了传统的思想道德，坚持所谓真正的正统儒家思想，特别是德治仁政的思想。局限：脱离时代，脱离现实，缺乏新时代的气息。 三、论述题 １．答案要点：（１）从生活环境看，莺莺的环境相对宽松，而杜丽娘的生活环境则更令人窒息；（２）从她们追求爱情的行动来看，莺莺有很多假意和动摇 ，而杜丽娘则更坚决主动。 ２．答案要点：（１）思想内容上，表现出儒者的悲思，借助杂剧表现他对社会的观察与思考，提升了杂剧的思想价值；（２）艺术上，表现出文人高度的文学修养，在人物塑造、情节安排、冲突设置、曲辞上取得了很高的艺术成就。 ３．答案要点：《聊斋志异》是一部以幻想的形式写成的社会问题小说，它所反映的社会人生包括：（１）抨击黑暗政治，揭露封建统治阶级的罪恶。（２）歌颂青年男女纯洁真挚的爱情（３）揭露讽刺科举考试制度的腐败和弊端。（４）热情歌颂普通人的种种美好的品德。（５）总结社会人生的经验教训，对人进行教育和劝戒。 ４．答案要点：（１）拥刘反曹的思想倾向的形成：在三国故事长期流传过程中形成，罗贯中继承并吸收到作品中，毛