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吉林工商学院教材建设与管理办法 （修订稿） 第一条 教材建设是高校专业建设的一项基础性工作，为提高教学质量，满足学院人才培养目标的需要，提高教材建设及教材管理工作水平，特制定本办法。 第一章 教材建设的指导思想 第二条 学院教材建设应当全面贯彻党和国家的教育方针，适应社会主义市场经济发展对人才培养的需要，建立符合学院建设和发展需要的教材建设管理体制和运行机制。 第三条 教材建设要符合学院各专业人才培养目标的要求、满足学科建设、专业建设及相关课程建设的需要。 第二章 教材建设组织 第四条学院成立教材建设委员会负责学院教材建设与管理。教材科负责学院教材建设委员会的日常工作。 第五条学院教材建设委员会由主管院长任负责人，聘请有较高学术水平和丰富教学经验，有严谨务实精神的教师任成员。教材建设委员会成员任期3年。 第六条各教学单位设教材建设委员会分会，教学单位负责人任教材建设委员会分会负责人，成员由分会负责人任命。 第七条 学院教材建设委员会承担如下职责： （一）制定教材建设与管理的各项规章制度，检查教材建设工作各项规章制度的落实情况； （二）提出并审定全院教材建设规划； （三）指导各教学单位教材建设委员会分会的工作； （四）审定学院教材选用计划，监督、检查教材选用计划和教材评价制度的执行情况； （五）审定学院公开出版自编教材（以下称出版教材）的立项和编写计划，指导并督促出版教材编写计划的实施，对学院出版教材的资助、使用情况进行审查； （六）审定、推荐、申报省（部）、国家级优秀教材和公开出版教材； （七）审批、管理教材建设基金的使用情况； （八）组织指导学院教材评价及优秀教材的评选； （九）吸收并传递国内外教材建设的最新动态，加强对教材建设的指导； （十）其它与教材建设有关的工作。 第八条 教材建设委员会分会承担如下职责： （一）在学院教材建设委员会的领导下，规划并指导本教学单位的教材建设工作； （二）制订本教学单位教材建设规划和出版教材年度编写计划，提出本教学单位教材工作的设想，向学院教材建设委员会反馈教师和学生对使用教材的评价意见； （三）审查本教学单位每学期使用教材的预订计划； （四）审定本教学单位的立项教材，确保所编写的出版教材质量，督促检查出版教材编写计划的落实； 第三章 教材建设规划 第九条 制订学院教材建设规划应当遵循如下基本原则： （一）学院教材建设的重点侧重于学院具有优势和特色的学科和专业的专业基础课程和专业主干课程。 （二）教材的选用应优先选用国家规划教材、教育部推荐教材、省（部）级以上优秀教材、近三年出版的教材、学院立项教材。 国家各级教育行政部门对教材选用有特殊规定的，应严格按照相关规定要求选用教材。 （三）学院出版教材应当有针对性，重点考虑学院现有专业的特殊要求，注重解决现有教材的不足。 （四）学院出版教材的编写必须以教学计划和课程教学大纲为依据，注重质量，具有特色。 第十条 学院教材建设规划的审定 （一）选用的教材要符合教材建设的指导思想及教材建设规划的基本原则和要求。 （二）出版教材的主编对教材的质量负责。 1．主编应当是有较强的教科研能力和较高的学术水平，有丰富的教学经验，教学效果受到学生好评且严谨治学，具有副教授以上职称本门课程的主讲教师。 2．参编人员应当具有讲师以上职称，有一定科研能力、学术水平和教学经验。对教学效果优秀、具有硕士研究生以上学历的助教，条件可适当放宽。 第十一条 制订教材建设规划的程序 （一）学院教材建设委员会每五年组织一次教材建设规划的申报、审定工作，并确定该时期内学院教材建设的具体目标。 （二）根据学院教材建设的具体目标和各教学单位的各学科建设、专业建设及课程建设需要，由各教学单位提出五年教材建设规划并提交出版教材编写规划及论证材料；教材科汇总各教学单位教材建设规划，制定《吉林工商学院五年教材建设规划》和《吉林工商学院出版教材五年编写规划》，并提交学院教材建设委员会审议通过；《吉林工商学院出版教材五年编写规划》一经确定，应相对稳定，主编、编写及使用时间等不得无故变更。 第四章 公开出版教材 第十二条 学院教材建设委员会对列入《吉林工商学院出版教材五年编写规划》的教材逐年进行审定，确定公开出版的立项教材。 第十三条出版教材立项的审批程序 （一）各教学单位教材建设委员会分会向学院教材建设委员会提交《吉林工商学院出版教材编写申请表》及拟编教材编写大纲及附章节的样稿。 （二）学院教材建设委员会确定评审组专家名单，委托评审组对各教学单位提交的材料进行评审。 （三）学院教材建设委员会根据评审组评审结果确定立项的出版教材及其使用形式和公开出版的资助方式。 凡未经立项而自行出版的教