心理学全部分析.ppt

第一节 心理学的研究对象 一、心理学的研究对象 (心理学是研究什么的) （识记） 心理学是研究心理现象及其规律的科学。 心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，但主要是以人的心理现象为主要研究对象的。 心理学的研究对象（识记） （一）心理过程 心理过程是指在认知、情感、意志行动方面表现出来的那些心理活动所处于的动态变化的过程。这是心理现象最重要的一个方面，是心理学研究对象的一个重要组成部分。 （二）个性心理 个性心理是指一个人在心理过程的发展和进程中，受一定个性倾向性制约的心理特征的总和。是人的心理现象的另一个重要方面，也是心理学研究对象的一个重要组成部分。 心理过程和个性心理 心理过程和个性心理是心理现象的两个侧面。二者体现着人的整体心理活动在“动态－过渡－稳态”方面的相互关系和时相特征。它说明人的个性是在心理过程的基础上形成和发展的；而个性又总是通过各种心理过程表现出来的。反之，已形成的个性心理又积极地影响着心理过程，而使人的心理过程带有个性的色彩。 人的心理 与 动物的心理 人和动物都有心理现象，但人的心理不同于动物的心理，它具有意识的特点。 从能否被人觉知到的角度，可以把人的心理分为意识和无意识。 意识：人在清醒状态下能觉察到外部事物的存在和自己的内部心理活动。意识具有自觉目的性和积极能动性。 无意识现象是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象（如梦）。 二、心理现象的实质（科学的心理观） (一)心理是脑的机能 从动物的脑（神经系统）进化与 心理的发展上看。 从个体脑（神经系统）的发展与心理的发展上看。 从脑（神经系统）的临床解剖案例与心理的变异上看。 (一)心理是脑的机能（识记） 脑是心理的物质器官 心理是脑的机能 (二)心理是对客观现实的反映（识记） （三）心理是通过反射活动实现的（识记） 反射：有机体接受刺激并作相应反应的过程。 反射弧：完成反射的神经通路结构。 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 开始环节 中间环节 终末环节 心理现象 1.2 心理的实质(科学的心理观 第二节 心理活动的机制 一、神经系统的基本结构 1.周围神经系统 31对脊神经和12对脑神经 传出神经和传入神经 二、心理学研究的基本原则 (一)客观性原则 (二)系统性原则 (三)发展性原则 (四)教育性原则 二、实践意义 1.心理学与教学 2.提高人的活动效率 有助于教师按照心理活动的规律组织教育和教学，提高教育和教学工作的质量。 有助于科学地安排生产劳动，提高生产效率。 有助于人才的选拔和任用。 3.促进生活幸福 正视现实，调节心理平衡，体验幸福感，提高健康水平。 第五节 当代心理学主要流派 心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。 ——艾宾浩斯 (HermannEbbinghaus) 二、心理学的发展 当代心理学的主要流派 1.行为主义观点 2.精神分析观点 3.人本主义观点 4.认知学派观点 5. 生理科学观 精神分析学派 (Psychoanalysis) 代表人物：弗洛伊德 (Sigmund Freud,1856-1939) 无意识的动机或欲望对个体行为的影响 释梦和自由联想 注重个体早期经验的影响，忽视社会文化因素的影响。 人本主义心理学(Humanistic Psychology) 代表人物：马斯洛和罗杰斯 (Abraham H.Maslow,1908-1970) (C.Rogers,1902-1987) 研究正常人的心理活动 潜能与自我实现 以人为中心的心理治疗 认知心理学(Cognitive Psychology) 代表人物：皮亚杰 (Jean Piaget,1896-1980) 形成标志：美国心理学家奈塞尔（Neisser,1967）《认知心理学》的发表。 认知就是信息加工 反应时记录法、口语报告法、计算机模拟 1.名词解释：心理学 反射 反射弧 无条件反射