心理学史之第六章欧洲机能心理学的兴起分析.ppt

第六章 欧洲机能主义心理学的兴起 布伦塔诺的意动心理学 斯顿夫的心理学思想 形质学派 屈尔佩及其二重心理学 第一节 布伦塔诺的意动心理学 一、生平 Franz Brentano（1838～1917 ），意动心理学的创始人 他生于莱茵河畔的马林贝格，年幼时曾立志做一名牧师。从16岁起，先后在柏林、慕尼黑、杜平根等大学学习哲学。 1864年在杜平根大学获哲学博士学位。毕业后，受任为格拉茨的地方牧师。 1866年他离开了寺院，来到符茨堡大学任讲师，撰写和讲授关于亚里士多德的哲学。在这期间，斯顿夫成了他的学生。也就是在这期间，天主教教会内部对“教皇无过说”发生了争论。布伦塔诺于1869年发表了一篇文章　反对此说，成了教会内自由党的学术领袖。 1872年布伦塔诺升任哲学副教授，但这时“教皇无过说”为教会所接受，教会内的自由党失败了，布伦塔诺陷于进退两难的境地。于是，在1873年他便以曾任牧师为由辞去了符茨堡的教职。稍后，又辞去了牧师职务，专门从事著述。——第一度难关 1874年，发表著作《从经验的观点看心理学》，同年，在洛采的帮助下来到维也纳大学任哲学教授。在维也纳大学他工作了20年，形成了一个举足轻重的意动心理学派或称奥国学派，与冯特的内容心理学相抗衡。在这期间，弗洛伊德听了布伦塔诺的课，还为布伦塔诺承担了将约翰·穆勒的著作翻译成德文的任务。1883年起胡塞尔前来就学。 1880年布伦塔诺与Ida结婚 ——第二度难关 1894年，Ida去世，布伦塔诺辞去大学的教职，到瑞士和意大利从事研究和著述。 897年布伦塔诺与第二任太太Emilie Rueprecht结婚。第二次婚姻对布伦塔诺来说是极大的幸运，Emilie不仅贤惠能干，而且当布伦塔诺因眼部手术在最后十年几乎失明时，她协助他进行科学工作，为此她学习了读希腊文。 1917年3月17日卒于苏黎世，享年79岁。 二、布伦塔诺的心理学体系 1、心理学的性质 “心理学好像是人类进步的基本条件....在这个意义上，我们可以像其他人已经做的那样，把心理学刻画为一种关于未来的科学，即把握未来的科学（其他任何理论科学都做不到这一点），一种其他科学都不可比拟的塑造未来的科学，一种在将来驾驭于所有其他科学之上并使它们在其实际运用中从属于自己的科学。” 心理学的研究对象：意动 意动与意向性 表象（观念）的意动——如感觉的活动、想象的活动； 判断的意动——如知觉、承认、拒绝、回忆的活动； 爱憎的意动——如感情、愿望、决断、意志、欲望等 心理学的研究方法：经验的经验法 内部知觉或反省——不是内省法 对他人、他物的观察 三、影响 斯顿夫 胡塞尔 符茨堡学派 弗洛伊德 格式塔学派 机能主义心理学 第二节、斯顿夫的心理学思想 一、个人简介 C.Stumpf（1848-1936），承布伦塔诺和洛采的心理学家 1873年，刊行《论空间观念的心理学起源》 1883年，发表著作《音乐/乐音心理学》 1884年，任哈雷大学教授，布伦塔诺把自己的学生胡塞尔送到斯顿夫这里学习，胡塞尔致力于现象学研究。 1894年，任柏林大学教授 1907-8，任柏林大学校长，逝世于1936年圣诞节 学生中著名的有：胡塞尔、迈耶（美国）、苛勒和考夫卡 二、斯顿夫的心理学主张 心理学是研究心理事实——经验或意动（机能）——的经验的科学 现象学与心理学 现象：phenomena 小资料：胡塞尔与现象学 胡塞尔：E. Edmund Husserl (1859～1938) 德国哲学家、20世纪现象学学派创始人。 1900年发表《逻辑研究》，献给斯顿夫，创立现象学 现象学：以本质的审查法研究纯粹意识的一门学问。 现象即意识的显现（意识中的一切都是现象）。现象的本意是显现出来的东西。显现总是意识的显现，是通过意识活动在意识之中的显现，因此是意识的自我显现。现象学所说的现象既是显现场所、又是显现过程、还是显现对象，它们都是在意识中发生的。 现象学不只是对意识的研究，而是通过意识的自我显现揭示事物本身。 现象学的口号是“回到现象本身”，即事物本身 “意识”不是精神实体或主观活动，而是一个揭示真理的过程。“事物本身”也不是不依赖意识而存在的物质实体，而是在意识活动中显现出来的内容。 胡塞尔试图以现象学为哲学研究奠定普遍确定性的认识基础 现象学悬置，纯粹自我、生活世界 斯顿夫以为一切科学的研究对象都是直接经验，包括四种，分属不同的学科的研究对象。 现象：比如，音、色、味等感觉、意象，它们是现象学的研究对象。它们是初步的经验材料，因此，现象学可作为物理学和心理学的入门科学。 心理机能（psychical functions），比如知觉活动、组合活动、欲望活动、意志活动等。这些机能等于布伦塔诺的意