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情境一 一名男生和一名女生关系特别好，常常在一起活动，平时回家也经常发短信，关系有点暧昧。 情境二 班级里有对男女生在讨论学习问题，但是几个同学看到后就说谁是谁的老婆，谁是谁的老公，从此这两位同学再也不敢和对方说话了。 情境三 班级里有位女同学特别胆怯，从来不和男生说话，更不用说是一起玩了，每次必须要男生帮助时，她总是先求救于班级其他女生，让她们帮她当中间人。 情境四 一些男女同学喜欢在班里肆无忌惮地打情骂俏，开过火的玩笑。 情境一：一名男生和一名女生关系特别好，常常在一起活动，平时回家也经常发短信，关系有点暧昧。 情境四： 一些男女同学喜欢在班里肆无忌惮地打情骂俏，开过火的玩笑。 * 情境二： 班级里有对男女生在讨论学习问题，但是几个同学看到后就说谁是谁的老婆，谁是谁的老公，从此这两位同学再也不敢和对方说话了。 情境三： 班级里有位女同学特别胆怯，从来不和男生说话，更不用说是一起玩了，每次必须要男生帮助时，她总是先求救于班级其他女生，让她们帮她当中间人。 友谊能增进快乐，减轻负担，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。 异性交往的锦囊妙计 站在女生的立场上， 我们温柔、细心，关爱他人！ 站在男生的立场上， 我们坚强、勇敢、富有责任！ 站在老师的立场上， 期待你们能优势互补、团结合作！ 站在公众的立场上， 我们希望能以坦荡、从容的心态 去面对异性交往， 建立起健康的、纯真的、阳光的同学友谊， 并珍藏这份友谊去共浴花季·雨季！ *
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