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A A device that stops drivers form falling asleep at the wheel is about to undergo testing at Department of Transport laboratories and cold go on sale within 12 months. 一个能防止司机在驾驶时犯困的装置即将在交通部的实验室里进行测试，并可能在12个月内上市销售。 该系统叫做驾驶员警报器，旨在降低因疲劳驾驶而造成的公路亡人事故的20%至40%。民航飞行员也可以使用这种装置，从而减少那30% 与疲劳有关、因飞行员操作失误而造成的事故。 驾驶员警报器装置在电脑化的表带上。戴在驾驶员或飞行员手腕上的装置在驾驶中每四分钟就会发出声响。每响一声，驾驶员必须按一下方向盘，作为回应。表带上的传感器探测到按压的动作，并计算响声与驾驶员反应之间的间隔时间。 疲劳与驾驶员之间的反应时间直接相关。通常，注意力集中的驾驶员的反应时间约为400毫秒。一旦反应时间降至500毫秒以上，就表明驾驶员开始犯困了。 这时，该系统开始发出更为频繁、更大的声音，表明驾驶员应该开窗或停下来稍事休息。如果驾驶员的反应时间继续增长，声音会更为频繁，直到发出不间断的警报声，警告驾驶员必须尽快停车。 该系统正被送到交通部的实验室进行测试。如果六个月的测试获得成功的话，制造商将在一年内将产品投放市场。1.According to the text, Driver Alert aims to reduce tiredness-related accidents. 2.A driver should respond to the sounds from Driver Alert by pressing the steering wheel. 3.The driver needs to stop for a break when his response time is over 600 milliseconds. 4.When the driver gets sleepy while driving, Driver Alert sounds mone frequently and loudly. 5.What’s the main idea of the passage? A device to prevent sleeping during driving provides a good solution to fatigue driving. A study of English learning problems was carried out among a total of 106 foreign students. 一个关于英语学习问题的研究在106名外国学生中展开。研究表明，多数学生在刚抵达时觉得挺懂英语口语问题最大。口语紧随其后。当学生需要上交论文时，他们就发现论文写作很难，因此写作逐渐成为问题。阅读一直是个大问题。 所获得的信息有助于决定我们的课程主要关注什么。尽管许多学生选择本课程时动力都较强，我们还是觉得有必要谈谈什么能够激发兴趣。几乎所有的学生在自己国家都经历过以语法为主的英语教育。再用同样的方法将弄巧成拙，因为这可能削弱学习动力，尤其是过去就有过失败的情况。因此，新的方法可能更好，因为它与以往不同。 形式多样的活动也可看作是保持或增加动力的方法之一。几年前，我们采用了一个贯彻始终的课程安排，但我们很快发现在为期十周的课程仅仅过半，学生和老师都兴趣缺缺。这促使我们重新仔细思考，因此最终我们将课程安排得符合学生所表达出的语言需求。1.What is the urgent problem for a newly-arriving student? Understanding spoken English. 2.Writing became a bigger problem when foreign students had to write their papers. 3.We may infer from the last two paragraphs that different teaching methods should be used. 4.The italicized word ”it” in the last paragraph refers to ”timetable.” 5.What is the text mainly about? Teaching should meet student’s needs. Acco