点军区五年级体育教案实践课38--.docVIP

点军区五年级体育教案实践课38--（1） 执笔人：孙宇平　刘迪???????? 执教人： 教材内容 体育常识课 小游戏 教学目标 1.认知目标：让学生了解体育课的常规，为今后的体育课堂打基础。 2.技能目标：培养学生团结协作的精神。 3.情感目标：加深学生与学生、学生与老师之间的了解。 课的 结构 时 间 教学内容 教师指导 学生活动 准备 部分 8 一.故事导入： 教师讲一个生动有趣儿的故事：鸭子与虾子 学生接故事。老师将故事讲到一半，让学生联想，说出故事的结尾。 基本 部分 15 10 1.? 体育课的常规： 2.? 游戏。（抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 体育课的分类： 1.室内课。 2.室外课。 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。 （1）.课前：a.着装（要穿运动衣和运动鞋） b.身上不要带任何硬物。 （2）.课中：a.听从教师的指挥。 b.有事儿要请假。 （3）.课后。a.不要用冷水冲头。 b.不要吃冷饮。 c.不要站在风口处吹风。 d.不要大量饮水。 学生认真听讲游戏方法和规则。 学生练习。 学生进行游戏。 结束 部分 7 1.总结本次课的情况。 2.下课。 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 场地 器材 预计练习密度 平均心率 课后 反思 点军区五年级第一学期体育实践课38--（2） 执笔人：孙宇平　刘迪 执教人： 教材内容 向后转走(齐步) 乒乓球　　　　原地高抬腿跑 教学目标 1.认知目标：学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2.技能目标：通过学习，让学生掌握乒乓球的下旋球的发球和接球方法，提高学生对于旋转球的认识。 3.情感目标：培养学生自学、自练、自控及勇敢顽强的拼搏精神。 课的 结构 时 间 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式 与要求 时间 次数 准备 部分 10 一、常规教学： 1、体育委员整队，师生问好 2、教师检查服装，宣布课堂内容，提出要求，进行安全教育 二、准备活动 1.队列练习：立正、看齐、稍息。 2.准备活动：慢跑200米，广播操 1、组织学生常规训练 2、组织学生慢跑 3、组织学生复习基本体操。 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、在教师的提示下进行奔跑游戏：抢位子 4、两人一组，随意选择三到四节基本体操进行复习，动作到位、有力。 六列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4 基本 部分 25 一.向后转(齐步) 教学重点：五点支撑，蹬摆结合。 教学难点：蹬地有力，高抬积极起跑，快速反应。 二.? 乒乓球 三. 素质训练：原地高抬腿跑 (1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法：学生集体练习。 正手发下旋球 ● 规则对发球的要求：空间、抛球、时机、遮挡、警告。 1．正手发下旋球 动作要领：右脚向后。抛球时，持拍手向右上方引拍，手腕外展。当球下落与网同高时，手臂迅速向左下方挥动，触球瞬间手腕快速向下方转动，使球拍从球的中部向下方磨擦。 2.组织学生进行练习，教师进行巡回指导。 3.及时让同学们把自己学会的动作展示给同学们。 1、两人一组借助教师的提示和报纸进行蹲踞式起跑练习，着重体验起跑时的蹬地动作。 2、积极参与游戏，和伙伴比一比谁的反应快 3、游戏：龟兔赛跑（同一起跑线） 4、游戏：你追我赶（追逐跑） 5、团结力量大：分成六小组，每组六人，小组商量，根据每人的体力分配不同的距离，接力赛跑，进行集体力量的展示。 6、手舞足蹈欢庆胜利。 1.积极的听的教师的讲解，看教师的示范动作。 2.按照教师示范和讲解进行练习并相互交流经验。 3.在练习时注意动作的正确运用。 操场、录音机、每人一张报纸 四列横队→四路纵队： 　　 x x x x x x x x x