高考作文备考系列(一)_议论文中的“叙”资料.ppt

叙例要注意的问题 1、叙例要注意排列顺序（古今中外） 2、叙例应简洁。 3、论据要多层面。 4、叙例可用典型事例一正一反两两组合。构成鲜明的对比论证。 作业：用罗斯福的例子论证2010年全国新课标卷的作文材料 学生习作： 一个小男孩，从小长的就不好看，牙齿参差不齐，腿也不怎么健康，别人都不喜欢他，他从未得到像哥哥姐姐们那样的宠爱，他便慢慢的对自己失去了信心。就在这时，他的父亲想到了一个办法，把一些树苗发给他的孩子们，看谁种的树最好就给谁买礼物，孩子们都在努力，然而他却自暴自弃，认为自己的树和自己一样不受喜欢，可他种的树苗却非常好，比别人的都好，父亲夸他以后能当植物学家，他开始有点信心了，他半夜睡不着觉，认为树应该在夜里长得最好，刚出去便愣住了，原来，父亲每天都偷偷地为他的树一勺一勺的浇灌，为他呵护，他从那以后醒悟了，他到最后没有成为一名植物学家，而是成了美国的总统——弗兰克林·罗斯福 改文一： 美国总统罗斯福小时候是个普通的不能再普通的孩子，甚至有些不健全，他对什么都没有激情，在与兄弟姐妹比赛种树苗时，他的小树却出乎意料地长得很好，这使他对生活的信心倍增，后来他才发现，改变他命运的原来是他父亲默默的鼓励，正是因为父亲夜里为小苗浇的那一滴滴水，却成就了一位杰出的领袖。 改文二： 罗斯福忘不了父亲那踮起脚尖、小心翼翼的动作，忘不了那双目炯炯、焦急殷切的期望，忘不了那一勺一勺的泉水，一股股地涌上了自己的心田，那是父亲无言的勉励呀，于是他怀着对父亲无限的感激，发愤图强，终于登上了总统的宝座。试想，如果没有当年父亲那夜夜的辛苦，没有小树茁壮的成长，没有得到生活的信心，罗斯福能有他宏伟的前途吗？ 再见 -----高考作文备考系列（一） 选例 ----- 叙例 -----议例 高效率的占有材料！ 一材多用 ! 一、选例 庄子（约前369年—前286年)，庄氏，名周，战国人。著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是皈依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。 庄子出身没落的贵族家庭，曾以编织草鞋维生，因家贫曾向管理河道的小官借米过日子。见魏王，穿补丁粗布衣服，草鞋带子也是断了再接起来的。一生仅在蒙地做过管理漆园的小官，不久就隐退了。 庄子正在濮水垂钓。楚王委派二位大夫用厚金前来聘请他做宰相。庄子持竿不顾，淡然说道；“我听说楚国有只神龟，被杀死时已三千岁了。楚王珍藏之以竹箱，覆之以锦缎，供奉在庙堂之上。请问二大夫，此龟是宁愿死后留骨而贵，还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢？”二大夫道：“自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦。”庄子说：“二位大夫请回去吧！我也愿在泥水中曳尾而行哩。” 庄子的妻子病死了。好朋友惠子前来吊唁，见庄子正盘腿坐地，鼓盆而歌。惠子责问道：“人家与你夫妻一场，为你生子、养老、持家。如今去世了，你不哭亦足矣，还鼓盆而歌，岂不太过分、太不近人情了吗？”庄子认为人之生死变化，犹如春夏秋冬四时交替。人虽死了，仍安然睡在天地巨室之中。 死生犹如昼夜交替，故生不足喜，死不足悲。既明其中道理，以理化情，有什么不堪忍受的呢？ 庄子将死，弟子欲厚葬他。庄子说：“吾以天地为棺廓，以日月为连壁，星辰为珠玑，万物为济送，吾葬具岂不备耶，何以加此？” 以“欲望”为话题： 太多的时候，我们被外物所困，被心中的欲望所困，紧握的双手什么都做不了，只能抓着自己的欲望，呆呆地站在人生的路上，看别人的精彩人生。所以，人应该放开一些外物的纠缠，让心灵自由地飞翔。 庄子就是这样一个不为外物所扰的人，庄子出身没落的贵族家庭，曾以编织草鞋维生，因家贫曾向管理河道的小官借米过日子。见魏王，穿补丁粗布衣服，草鞋带子也是断了再接起来的，他也毫不在意。他一生仅在蒙地做过管理漆园的小官，但是面对楚王委派的大夫用厚金前来聘请他做宰相时，庄子持竿不顾，愿在泥水中做曳尾而行自由自在的乌龟。他的妻子死时，他击缶而歌。到他临死的时候，他更说出了“吾以天地为棺廓，以日月为连壁，星辰为珠玑，万物为济送，吾葬具岂不备耶”来劝慰他的弟子。庄子的一生，可谓是无欲无求的一生，看破了名利，参透了生死，摆脱了欲望的束缚人生才得以彰显自由。 以’生命”为话题 庄子的故事教会我们领悟人生的真谛。梦中的庄子可以幻化成一只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在。可现实中的庄子却饱受贫困之累。他曾以编织草鞋维生，因家贫曾向管理河道的小官借