高考作文专题感情真挚教案资料.docVIP

感情 导入： 一个寂寞的人看了一个电话的广告，「有了电话，朋友就来！于是，他装了一支电话，希望朋友跟着来。　白天他卖力地工作，回家之后就整晚歇斯底里地盯着电话机，心想，他错过了不少电话。他仍然寂寞，开始为可能漏接的电话而抓狂！一天他从信箱抓出录音机的广告，有了录音机，朋友不『漏接！』录音机装了一个星期后，他就把它退了，空空的录音机，房间更加寂寞。〔默想〕不是有了电话就有了朋友，同样的不是有了金钱就有朋友，存着一颗真诚和主动热忱的心，才是重要，当你主动的付出关怀与热情，主动的帮助别人，那么你周遭的人便会因为你的付出而更加的感谢你?从“感情虚假”到“感情真挚”： 写作技能提升 【题目】随着现代生活的节奏加快，“快”字越来越多的体现在各个方面：快言快语，风风火火，快刀斩乱麻……请以“快”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自定，不少于800字。 病文展示母亲的快 ①终于，母亲说她累了，快不起来了。 ②一直觉得母亲的快是一种“轻快”，从不风风火火，却总是跑在时间的前面。这种感觉来自于母亲的身份，母亲总是轻盈地飘在病房与办公室之间的过道上，飘在被消毒水气味浸染的氛围中。 ③母亲总是能以最快的速度把手边的事做好。快速地作诊断，快速地开处方，快速地书写病历。她慢不下来，却不出差错。 ④时常望着母亲疾速离去的背影，也时常捕捉到她的行色匆匆，我总是不解她的“快”。母亲从不教育我“女孩子吃饭要细嚼慢咽”，“女孩子走路要小步慢慢走”，在她的字典里，每一页写满了“快”字。“做事要快！”母亲总是这样嘱咐我。 ⑤终于渐渐明白，母亲为何“快”。她的职业总是不停告诫她，时间即是生命，救护车急促的声响，提醒着母亲进入她的快节奏，母亲总是跑步进抢救室，她说，快一秒钟病人就多一分生的希望。而她的职责，就是挽救一个个病危的生命。母亲总是感叹，有太多生命因抢救的不及时而永远地逝去了。“其实他们可能活下来的”，母亲带着对生命的虔诚和惋惜，敦促自己去快些履行职责，快些抢救生命。⑥对母亲的“快”有了理解，于是，我也渐渐加快了自己的步伐。 ⑦又是一个五月的第二个星期天，我兴高采烈地把一捧花递到母亲面前，母亲笑了，似乎有很长时间，没有看到母亲这样会心地笑过了。电话铃总是在最不该响起的时间不近人情地响起，母亲拿起电话，表情一点点凝重起来，继续她的匆匆，以最快的速度扔下花和我，换好衣服，往医院赶去。我委屈地抱着那捧鲜艳的花，站在阳台上看母亲渐渐远去的背影，心里十二分的不快。 ⑧我家附近开了个很漂亮的礼品屋，我让母亲带我去看看，母亲却一脸茫然，“我们家附近有礼品屋吗？”母亲总是行色匆匆，于是错过了太多，错过许多美丽的服饰，错过许多时新的化妆品。但我尽力去读懂她，理解她。 ⑨最近的某一天，母亲却说，她无法再像以前那样快了，是的，母亲老了，尽管我不愿提及这几个字，母亲，慢下来吧，你要放心，有好多人会接替你的快，慢下来，去生活中漫步。考场得分：内容16＋表达13＋发展14＝43分病文诊断①突出母亲的特点，照应题目。 ②缺乏“我”对母亲“快”的认识。 ③ ④ 两段具体描写母亲的“快”，但描写过于笼统，可具体描写。写“我”对母亲“快”的不解，为下文揭示原因作铺垫。 ⑤诠释母亲“快”的原因：“时间就是生命”，展现了母亲高尚的医德和强烈的责任感。 ⑥体现“我”的感情变化，具体写母亲的“快”对我的影响。可将“影响”写得再细一些。 ⑦画线处表意不清。“心中的不快”和上文的“感情影响”不协调。 ⑧通过不注意礼品屋的细节叙述，表现母亲把心思扑到工作中的精神。 ⑨叙述“母亲老了”，希望母亲“慢”下来，流露出对母亲的敬爱。病文点评这篇叙事散文以“快”为着眼点，选择几个“镜头”或细节，勾勒了一位忠于职守的医务工作者形象。文章选材富于生活气息，语言流畅自然，材料剪裁得体，显示了较厚实的叙述功底。但文章情感线索不够清晰，一定程度上影响了主题的表达。由于情感不够充分，题旨不够显豁鲜明，致使文章不能得到理想的分数。升级处方1.前后情感要一脉贯通。作者对母亲的情感应分为这样几个阶段：小时候的“不解”、逐渐理解直至感动。文章中与这一情感线索不一致的要作改动，如原文倒数第三段“我委屈地抱着那捧鲜艳的花，站在阳台上看母亲渐渐远去的背影，心里十二分的不快”，明显与情感发展线索不够一致。 2．文章情感要更加充沛鲜明。原文作者对母亲的情感显得有些淡，需要在多处加以点染，突出对母亲的理解、尊重和关爱。比如开头写小孩子的朦胧情感、中间对母亲的理解、结尾的情感升华等均需要加以强化和凸现。3、文章主旨要更加显豁集中。在凸现情感的基础上，借写母亲的“快”来表现母亲的敬业和对生命的尊重，进而表现她对美的理解，这应该是本文的主旨定位。在这一定位之上，只需关键几笔的点化，就可使文章增色，使品位上一个台阶。升格佳作母亲的“快” 终于，母亲说她累了