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初中历史16课
戚 继 光 抗 倭 交往: 郑和下西洋 冲突 { 戚继光抗倭 葡萄牙人攫取在 澳门的居住权 第16课 中外的交往与冲突 (1405-1433年) (明朝中后期) (1553-1999年) 时间 次数 海船规模 船数 人数 到 达 范围 1405-1433年 先后七次 最大:长44丈,宽18丈 大小船只200多艘 每次:2.7-2.8万人 亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 郑和下西洋 郑和 哥伦布 首航时间 1405年 1492年 船数 200多艘 3艘 航船大小 长151.8米 长24.5米 随航人数 27800人 88人 早 多 大 多 郑和下西洋的海船模型 最大的海船长44丈,宽18丈。 一、单项选择题 1.郑和下西洋,最远到达( ) A.东南亚各地 B.阿拉伯海沿岸 C.地中海东岸 D.非洲东海岸和红海沿岸 2.郑和下西洋所带去的物品中最受欢迎的是( ) A.金银宝物 B.丝绸、瓷器 C.香料、宝石 D.香料、药材 3.明朝对外关系中的新现象有( ) ①开始与非洲国家交往 ②开始遭受西方殖民侵略 ③取得反侵略斗争的胜利 ④开始远洋到印度洋沿岸 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④ D B A 4.1553年,攫取在我国澳门居住权的西方殖民国家是( ) A.葡萄牙 B.荷兰 C.西班牙 D.意大利 5.下列人物中属于民族英雄的是( ) 一、单项选择题 A D 他是谁?他的远航时间、最远到达地点。 你怎样评价他?他的哪些优点值得学习? 封侯非我意, 但愿海波平。 1.这是谁的豪言壮语?他生活在哪个朝代? 2.“海波”指的是什么事件?原因是什么?对此他有什么行动?在他行动中的著名战役是什么?结果如何? 3.我们怎样评价他?从他身上你学到了什么? 600年前,有一支规模空前的船队,“云帆高张,昼夜星驰”,驶向遥远的天际。这是一支庞大的海上商船,基本成员却是军人;这是一支雄健的海上武装,肩负的使命却是和平。 1.材料反应的是哪一桩历史事件?他最远航线到达什么地方? 2.此事件发生在哪个皇帝时期? 3.材料反映出一种什么精神?有何历史意义? 识图题: 图中的历史人物是谁?他去了哪个国家? 鉴 真 日 本 鉴真六次东渡日本 识图题: 图中的历史人物是谁?他去过哪个国家? 玄 奘 天 竺 玄奘西游天竺 目 录 一、郑和下西洋 二、戚继光抗倭 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 掌握知识 能力较量 新知回顾 新知探究 印度尼西亚 三宝垄、三宝洞、郑和塑像 马来西亚 三宝山、三宝井、三宝亭 印 度 三宝石刻雕像 一、郑和下西洋: 1.郑和为什么下西洋?是谁派他出使西洋? 2.郑和下西洋开始时间、次数、出发地点、最远到达地点。 3.郑和下西洋的意义。 4.你怎样评价郑和及他的远航? 5.郑和的远航为什么能够成功? 一、郑和下西洋: 刘家港 非洲东海岸 红海沿岸 1405年 郑和下西洋的意义: 中 国 亚非各国 丝绸、瓷器等 珠宝、香料、药材 中 国 亚非各国 郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流 郑和、船员 国王、使臣 郑和的远航,加强了我国和亚非各国的友好关系 郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。 郑和的远航是世界航海史上的壮举。 你怎样评价郑和及他的远航? 郑和(1371-1435年) 面对诸多困难,郑和最终成功七下西洋的原因有哪些? 自信是成功的第一秘诀。 ——爱迪生 知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄 人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 ——丁玲 鞭策篇 二、戚继光抗倭: 戚继光 1.倭寇指哪国人? 2.说说倭患严重的原因有哪些? 3.戚继光抗倭的主要地点、著名战役。 4.我们应该学习戚继光的什么精神? 抗倭形势图 台州九捷 明代抗倭图 二、戚继光抗倭 封侯非我意, 但愿海波平。 以身许国,何事不敢为? —— 岳 飞 祖国如有难,汝应作前锋。 —— 陈 毅 我是中国人民的儿子。我深情地爱
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