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二年级下册第七单元复习A卷 一、火眼金睛。读音正确的打“√”。 附近 fù 裂缝 liè 窜出来 chuan fǔ liě cuàn 条幅 fù 花丛 cōng 受欺负 fù fú cóng fū 二、比一比，组成词语。 趴（ ） 谈（ ） 欺（ ） 遭（ ） 叭（ ） 淡（ ） 期（ ） 糟（ ） 肥（ ） 鹅（ ） 膀（ ） 压（ ） 胖（ ） 鸭（ ） 傍（ ） 庄（ ） 三、我会连。 慢慢地 飞快地 大声地 认真地 高兴地 走 笑 转 听 算 四、在括号里填上适当的词。 跳得（ ） 吃得（ ） 端得（ ） 抬得（ ） 射得（ ） （ ）得紧 （ ）得美 （ ）得快 五、请把这些标点送回家。 1、你看 这里的风景多么美呀 2、 夏天到了 荷花有的开放了 3、你读的是什么书呀 4、一条狗怎样才能吃到骨头 六、按原文填空，括号里还可以换个什么词使句子意思不变。 1、列宁（ ）请养蜂的人来（ ）。 （ ）（ ） 2、（ ）派去找他的人不在，列宁就亲自去找他。 （ ） 七、学了课文我知道，我会填。 1、好多事情并不像我们想象的那么糟， ，坏事往往能变成好事。 2、列宁以 为向导，找到了 的家。列宁一边 一边 ，发现路边的花丛里有许多 。他 ，只见那些 采了蜜就飞进附近的一个 里，园子旁边有一所 。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的 就是那个养蜂的人。 3、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说： 4、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说： 5《丑小鸭》的作者是 （时间）的 人，他是世界著名的 。他写的童话作品有《 》、《 》和《 》等，他就是 。 八、阅读《小蚂蚁搬豆》，再回答问题。 小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。 蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。 原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。 1．在文中找出与下列词意思相近的词语。 立刻（ ） 明白（ ） 团结一致（ ） 2．读了短文，我知道了小蚂蚁是靠 来传递消息，我还知道了 。 二年级下册第七单元复习B卷 写出合适的字。 shēng yǐn zhù lán （ ）气 （ ）导 （ ）在 （ ）天 （ ）旗 （ ）居 （ ）意 （ ）子 二、在下面的（ ）里，填上表示颜色的词。 （ ）的茄子 （ ）的稻子 （ ）的枣 （ ）的梨 （ ）的高粱 （ ）的白菜 四、把下面的词语补充完整。 同心（ ）（ ） （ ）（ ）成城 万（ ）一（ ） （ ）无不（ ） 人外（ ）（ ） （ ）（ ）有天 博（ ）众（ ） （ ）多益（ ） 勤学（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 读（ ）百（ ） （ ）义自（ ） 贪（ ）失（ ） 舍（ ）逐（ ） （ ）（ ）倒置 （ ）题（ ）作 五、写出下面三个“回”的意思。 1、我回头一看，原来是妈妈。 （ ） 2、我的朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。 （ ） 3、这一回，我一定要认真答题。 （ ） 六、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替？ 1、妈妈一边看电视，一边打毛衣。 （ ） 2、你打哪儿来？ （ ） 3、从前，这里的村民要到很远的地方去打水。（ ） 4、教师节那天，我送给李老师一打鲜花。 （ ） 七、有趣的加法算式。看图照样子写话。 女孩图+雨伞图 小女孩打着雨伞回家。 妈妈图+婴儿车图 小兔图+气球图 鲜花图+小老鼠图 八、小法官。判断对错，对的打“√”。 1、往常派去找他的人到莫斯科去了。“他”指的是“列宁”。（ ） 2、“蜜蜂引路”中的“引”是“带领”的意思。 （ ） 3、猫头鹰、燕子、啄木鸟和青蛙都是益鸟。 （ ） 4、“欢迎”的反义词是“欢送”。 （ ） 5、丑小鸭长大后成了白天鹅。 （ ） 九、你从加点的词中体会到什么？ 1、禾苗好像一点儿也没长高。 2、他在田边焦急地转来转去。 3、种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。 十、阅读《孔融让梨》，再回答问题。 东汉末年的孔融一家弟兄七人，他排行第六。一天，大家一起吃梨，几个大孩子纷纷挑大的吃。 轮到孔融挑了，他挑了一个最小的梨。父亲很奇怪，问他为什么不捡大的吃。孔融说：“我年纪小，所以挑个小的，大的让哥哥们吃。”父亲听了称赞他小小的年纪就懂得礼让。 1、短文有（ ）个自然段。 2、你觉得孔融是个怎样的孩子？ 3、孔融为什么把最