人教课标版小学六年级语文升学总复习.docVIP

人教课标版小学六年级语文升学总复习 字号：大 中 小 积累总复习2010-03-15 19:50二、复习题：汉语拼音 基础 提..2010-03-15 19:49三、汉字2010-03-15 19:48四、词语2010-03-15 19:47五、成语大观园2010-03-15 19:46六、俗语、谚语、歇后语、名言警句2010-03-15 19:44七、名言警句2010-03-15 19:39八、句子训练2010-03-15 19:35课文、诗词总复习2010-03-15 19:33二、复习题2010-03-15 19:31口语交际总复习2010-03-15 19:29五年级口语交际训练场2010-03-15 19:27阅读总复习2010-03-15 19:24一、状 物2010-03-15 19:23二、绘 景2010-03-15 19:21三、记 事2010-03-15 19:20四、写 人2010-03-15 19:19五、童话、寓言、说明、议论及其它2010-03-15 19:17习作总复习2010-03-15 19:15写好片断（场景、见闻、感受）2010-03-15 19:14记实文的习作2010-03-15 19:12想像文的习作2010-03-15 19:10应用文的习作2010-03-15 19:09小学生习作温馨提示2010-03-15 19:06 一、学习目标 （一）拼音识字与写字 1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。 2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。 3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合） 4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。 5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。 6、学会查字典（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。 （二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等）。 1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。 2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。 3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。 （三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等） 1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。 2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。 3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。 4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。 二、复习题：汉语拼音 基础 提高1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。 t? q?? r? n? m? b? l? a? h? d? （???????? ??????????） 2、将下列字母分类 zi ??ɡ ??yu? ??w??? u??? ɑnɡ??? yinɡ?? inɡ?? ch?? chi 声母（???????? ） ??韵母（?? ???????）??? 整体认读音节（???????? ） 3、写出对应的大写小写字母 G（??? ）? q（??? ）? m（??? ）? f（??? ）? R（??? ）? e（???? ） 4、给带点字的音节补充完整 舅舅（j????? ）? 推举（j???? ）?? 蕃茄（q???? ）??? 缺少（q??? ） 供应（g????? ）? 湖泊（???? o）? 堵塞（s????? ）? 广厦（s???? ） 5、拼音写字组词 jiānɡ：（??? ）要??? 豆（??? ）?? 冻（??? ）? ?边（?? ）? （?? ）绳? chénɡ：（??? ）实?? （??? ）市??? （??? ）现??? （??? ）认??? 路（??? ） biàn：（??? ）论? （??? ）别?? （??? ）子?? （?? ）更?? （?? ）地 yōu：（?? ）闲? （?? ）静?? （?? ）愁?? （?? ）秀??? 性命（?? ）关 mù：开（??? ）? 羡（??? ） （??? ）碑?? （??? ）色?? （??? ）捐 （??? ）浴?? （??? ）录?? 放（??? ）? 和（ ???）?? 肃（?? ） jìnɡ：门（?? ）?? 洁（??? ）?? 寂（??? ） （??? ）赛? （?? ）然 ???? 环（?? ）?? 宝（??? ）?? 尊（?